21天,悄然过去了,窗外的风丝丝的凉意,春雨过后,空气是清醒的。这样的天气适合思考。亲子绘画营结营了,最有一天,现场语音、绘画互动,这样的形式稍微让我有点不适应,我似乎更适合安静地思考,安静地体会。孩子在我旁边写作业,我有点急躁,作业还有很多。我希望孩子快快写完。这样的我,大概会给孩子带了不小的压力。
在一轮的自我介绍后,苹果老师开始冥想环节。温柔而飘远的声音隔着屏幕传来,我闭上眼睛,享受着呼吸带给身体的按摩。五脏六腑在放松,眼睛的疲劳也在缓解。耳边除了苹果老师的声音,还有家人的声音。当我安静下来时,空气中紧张的气氛也在慢慢减少。接下来是安静地绘画时间。我在画本上画下了一个大大的圆,叫上大宝,一起画给对方的礼物。我画了黄瓜味的乐事薯片,这是大宝喜欢的零食;我画上了书本、游戏机、枪、汽车、还有一只神笔,希望孩子能妙笔生花;还有孩子们喜欢吃的糖,希望孩子甜甜蜜蜜;孩子刷刷刷的画了一幅奖状,三好学生的奖状,他说他想这个学期获得三好学生;接着他又画了很多很多个零的钱,因为前不久,再画心雨心愿时,我跟他说,我想有好多好多的钱;接着他又画上了清华大学的录取通知书;还有我喜欢吃的山楂;在我们画玩这些部份后,我跟孩子一起画了一个心,作为给彼此的爱的抱抱;我想孩子在画星语星愿时,画了他驾驶宇宙飞船,于是我又给孩子画上了宇宙飞窗,在宇宙飞船的下面画上地球,地球上的名胜,还有飞机,当我们有机会时,一起环游世界。
整个绘画过程,我们很安静,他偶尔会问我想要什么,我让他自己思考。我还有好多好多的东西想送给孩子。我们给这幅画取名为“礼物盒”!
从整体来说,我们俩都在自己的空间里画画,没有谁想侵入谁的感觉;画面感觉比较统一。从孩子送给我的礼物来看,孩子存在着一份讨好的心思,也许不是特意的讨好,但他觉得好的成绩能带给我们快乐,在他的观念里好成绩能得到更多的关注。大概时平时我们总是在无意中带给孩子看中学习成绩的感觉。对于成绩,我对他确实有一份要求,希望他能语数英都保持90分以上。这份要求总还是带着我自身对外来的恐惧。爱是放手,爱是信任,爱是你在成长,我也在成长。我希望我们爱的礼物会越来越的。回想起没有小宝的时候,我会精心的给大宝准备生日礼物、圣诞礼物、儿童节礼物……我会写下线索,让孩子自己寻找礼物,在这边藏一份,那边藏一份,我喜欢看孩子找到礼物的惊喜和笑容。当二宝出生后,我对大宝的关注降低了,我不再那么别出心裁的准备礼物。通过这最后一课的《爱的礼物》的绘画,我想我应该继续给孩子们准备礼物。这些礼物不在多么贵重,而在于这份爱的传递。
21天10幅画,从《我是谁》→《我和妈妈》→《情绪垃圾桶》→《家庭动态图》→《你的朋友在哪里》→《笼中鸟》→《DIY绘本故事》→《神奇的手》→《星语星愿》→《爱的礼物》。
一路过来,每一副都表达了我内心的想法,绘画即疗愈。
在《我是谁》这幅画中,我看到了我的紧张与烦躁。
我和妈妈
《我和妈妈》探寻亲子依恋关系,我画了一只羊妈妈和一只羊宝宝,我看到了我对妈妈的依恋,我思考了怎么让妈妈对我的爱再传递下去。
《情绪垃圾桶》我画了雪山宝宝和火山宝宝,火山宝宝是我的坏情绪垃圾桶,雪山宝宝是好情绪垃圾桶,而当他们处于平衡时,才是我的最佳状态。《家庭动态图》我们一家分了三个空间,我深深的感觉到,我们的家缺乏沟通,我们都在忙着自己的事,没有凝聚力。
《你的朋友在哪里》我画了与好朋友一起购物、看电影、看书、旅行的场面,这些场景都是能使我放松,使我愉悦的。
《笼中鸟》,探索我们的压力与现状,我画了一家四只小鸟,都在笼子的外面,却还是妈妈与哥哥,爸爸与弟弟是在一个空间里的。好在我们的压力似乎减小了。
《DIY绘本故事》,我画了从我出生到我生二宝这个阶段的故事,我意识到了我小时候对母爱的渴望,对朋友的渴望,我想紧紧得抓住妈妈和朋友,但妈妈总是在上班忙碌,朋友他有自己的天地。当我一天天长大,独自来到陌生的城市上大学,我离开了父母,我的背影有点孤寂。但在大学里我遇上了我的老公,我们经过长长的恋爱步入了婚姻的殿堂。在回忆这幅画时,我发现我们有画我们结婚的场景,我想是不是因为,我对老公的忽略,我把大部分的精力转向了两个孩子。接着我也没画大宝出生的样子,直接画了大宝抱着我的肚子,老公抱着我的场景。小宝出生了,我确实对大宝没那么多照顾,而更多的是要求。
《神奇的手》通过大宝小宝和妈妈的手一起绘画完成一只展翅翱翔的雄鹰,右边我的手指大大的张开,我想我也许有点太用力了,我的状态还是太紧张,不是那么放松。
星语星愿《星语星愿》是我情绪比较奔放的一幅画作。临近亲子营尾声,有不舍,也有期待。有梦想也有现实。我需要学会的是表达,表达我内心的想法,而不是独自承受。
爱的礼物《爱的礼物》是21天亲子绘画营的最后一幅画,也是母子合作的一幅画。爱的礼物,我们不需要思考太多,因为没有金钱可以给彼此更多的礼物,天马行空的想象都没关系。
这21天从认识自我开始,以爱的礼物收尾,爱语言表达和传递。绘画可以让我们与孩子有更多的沟通与相处的时光。感谢苹果老师的精心准备。这是一次绘画的盛宴。
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