“妈妈,我喜欢×××,她漂亮,学习又好”
“妈妈,×××说她晚上学习到十点钟,我也要像她一样,不再九点钟就睡觉了。”
“妈妈,×××说我的英文字母写得不好,叫我买本英语字贴练练,就写得好了,你明天帮我去买一本吧。”
……
儿子读三年级的时候,老师安排她与班上最优秀的女生同桌,自此,儿子回家经常说的就是同桌怎么怎么的,×××长×××短地挂在嘴边,几乎是对×××佩服得五体投地,×××叫他干什么他就言听计从地干什么,知道×××晚上去补习作文,他也要跟着去。
回为儿子跟着学的都是上进的事,我也就由着他。
但是,当我看到儿子在钢笔上用小刀刻下×××的名字,至而有一天听到他嘴里说出“我真的喜欢×××,长大了我要她做我老婆”,我诧异于儿子的早熟竟如此之早,但深入一想,儿子在这个年龄对异性的这种作为我们是不该以大人的心思揣度的,他小屁孩一个对爱情又能知之多少呢,不过是小孩之间纯真的感情罢了。于是我将计就计,顺着他的话语说:“喜欢×××,×××学习那么好,你和她比还差点呢,怎么能配得上她呢?儿子你也要在学习上赶上她,并且争取超过她。才有喜欢她的资格啊,你想,你都是喜欢优秀的女生,那女生不也喜欢优秀的男生吗?”
儿子听了我的一番话,若有所思地“嗯”,表示同意。
用纯真的感情促进儿子学习上的进步,倒是顺理成章地因势利导。
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