为了顺利开展疫情防控下的线上教学、学生管理等相关工作，项城市第九初级中学于5月4日召开了全体班主任线上教学工作座谈会。会上就前期线上教学进展情况进行了总结、并对今后线上教学工作做了进一步的安排。
座谈会由王树东校长主持。会上，班主任们针对研讨的主要会议议题认真思考、积极发言，分别汇报了各自班级线上教学的典型做法，她们普遍认为前期线上教学活动进展顺利，教学效果良好，并分享了上网课的好案例和好经验。但同时也存在个别困难和问题，老师们针对线上教学提出的相关问题和建议进行了现场经验交流和讨论，气氛热烈。
八年级班主任魏翔校长说，疫情期间网络教学是完成教学任务不可替代的一种手段，上课之前，和家长交流，充分调动家长积极性和责任感，课后及时总结，联系家长，精心备课和学生互动相结合。
七年级班主任高金玲说，学生有惰性，需监管有力。课前提前进群拍照打卡，中间提问，课前放一些励志的歌曲来渲染气氛，课堂中间穿插一些小故事，课后和家长联系，布置作业。
四年级班主任姜焕霞说，制定群规，提前签到，老师提问学生要及时回答。对于上课期间无人监管的学生及时和家长沟通，禁止学生上课期间乱发信息。
一年级班主任邝金萍说，网课上可以播放一些专家的讲课视频让学生观看，针对学生视频打卡作业现象进行了反馈。
三年级班主任付静说，视频作业拍照打卡要求三米的距离或者是面对墙壁，每天上课后留一个小时来进行答疑解惑。
郭静老师说，要让家长提前帮孩子做好网课准备网课，批改作业有错误时要及时指出来，在作业上面作出批改后反馈给学生。
最后王树东校长作总结讲话。王校长肯定了班主任和各科老师在疫情期间对网络教学工作的付出，在网络教育教学方面取得的成绩，并指出了线上教学存在的落实不够有力、优势不够突出的问题。
就如何做好下一阶段的线上线下教育教学工作，王校长要求班主任及时把会议精神传达给各科老师，并对班主任和各科老师们提出三个方面要求：一是每项教学任务都要有布置、有检查、有总结、有奖惩，及时发现教育教学中的问题，认真分析问题，解决问题。二是对学生严格要求，加强家校沟通，确保教育教学质量。三是班主任要提高自己的责任感意识，深入班级，参与课堂，了解各科教学情况。
“线上教学是把双刃剑”，这次线上教学座谈会，老师们畅谈了线上教学目前的情况，交流了彼此的经验和做法，班主任们纷纷表示，要进一步提高站位、强化担当，在线教学中要不断丰富内涵、提升质量，认真梳理传统教学与网络教学的联系与区别，汲取前阶段教学经验，科学谋划下阶段线上教学的课程内容、时间安排与组织管理，充分动员家长共同做好线上教学的线下督促指导，强化线上教学有效性。
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