“路是走熟的，事是做顺的。”
带一个小孩子，她有点想偷懒，弹琴、听英语，都老想练习相对而言自己比较熟、比较好的那些。我自然不能让她如意，也很快，她不想练的生东西渐渐也熟起来。其实带小孩子也同理，刚开始接触，不了解她，也没有什么具体的方向，也没有什么方法，观察，从小事情上分析，解决出现的小问题。不断重复这个过程。小孩子密集出现问题的时间一般都是做一件事情的开始期。因为不想学习，会有种种花招。一一对应解决。她耍的花招同时帮助大人发现对治她的内容和空间。比如她磨蹭，就规定作业的时间。比如让她听cd ，她说唱好了，还先唱给你听。坚持让她对着音频唱，她自己就暴露了，“我有点跟不上她的节奏”，这就帮助大人明白，让她听的cd，要具体到节奏音符完全一样，老师强调的天天听的价值在这里。而不是仅仅当个背景音乐听。跟小孩子在事情上磨，不是时时盯着她，自己的事情也不做了，而是在关键时间眼睛看到、脑子想到，方法也就有了。路要走，才能走出来。事情要做，才能从陌生到熟悉，找出规律，慢慢做顺当。
“做一行，怨一行，到老不在行。”
一般人们更熟悉“干一行，爱一行”这一句。爱上你干的这一行，才更有钻研的动力，才能找到更好的解决问题的方法。热爱上所干的工作，主动性能被自我很好地驱动起来，情绪也饱满，才能把这行做好。
反过来，做一行，怨一行，总是充满负面情绪来做事，肯定是能懒就懒，能躲就躲，能拖就拖，工作做不好，更糟糕地是自己也不会从这一行里得到锻炼和成长。频繁换行业，老是不满意，不配合行业要求，自己也不成长，虚度了许多光阴，到老，自然还是个半生不熟的情况，没啥能拿出手，空余后悔罢了。
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