文｜去撒哈拉吧
如何学以致用——读《洋葱阅读法》
读书是为了学以致用嘛，所以阅读这本书我收获了什么？
其一：快速浏览了后几章内容，找到自己的重点。
其二：重点阅读某一部分内容，而不是通篇细读（精读不代表要从头到尾逐字逐句读完全书）。
其三：立即付诸实践，找到某些指引。
其四：打开了自己的思路，突破自己的思维。
如何学以致用——读《洋葱阅读法》
怎么把书本内容化为己用？
读完书后，你怎么做？放回书架？送人？还是拿去卖了？
真正的做法是把它的价值发挥到最大，化为己用，再把知识点分享出去。
那怎么把书中的内容付诸行动呢？大家可以参考以下步骤：
①看完书的“封目序尾”，写下三个问题，然后带着这些问题进行阅读。
②阅读完后，回答这三个问题，并给自己写下接下来要完成的行动目标。
③分析目标与现实的差距，需要做哪些努力，把它们细化到最小行动。
④行动过程中不断修改自己的“MVP”（Minimum Viable Product）——最小化可行性产品。即使是一小步，但每步都算数。
这四步很简单，尤其是第一步是为了让我们自己确认自己的读书目的或者目标，我阅读本书希望收获什么？希望学习什么新的概念？
后面两步可以用“康奈尔笔记法”来实现。
如何学以致用——读《洋葱阅读法》
上面这个图可以应用于我们工作学习甚至生活中，只要你有问题，愿意解决，就可以找到策略，一步步实现它。
我的一些启发
关于输出
形式可多变，比如回答共读的同学提出的问题，是最有效的检验自己阅读质量的方式。
回答问题会强迫自己思考或者回忆，并且需要重组，以自己理解的方式帮助他人理解。你不仅需要回答自己的三个问题，你顺便解决别人的三个问题，我们可能就能够收获六个概念。
这也可以是一次头脑风暴，问题的答案并不唯一，通过思维的碰撞，有可能激发我们头脑的智慧的火花呢。
因此，我尽量在电子书上去回答他人问题。
再有一点，就是看他人读书笔记，同时分享自己的看法或者评论。
关于读书
书本是近知识源头，是一手信息，相对于现在的公众号文章，书本让我们更看见“真理”。
多读书，多分享，学以致用。
关于读书会
如果我的身边可以有三五好友，大家可以一起读书，然后来做分享，估计我会学的更多吧。
比如一个人讲《西游记》，另个人讲《三国演义》，有人讲《史记》，有人分享《三体》，一个小时，即使我没全部读完这些书，有可能比自己读这些书收获更大，更直观立体呢？
即使没有，也可以网上阅读。
关于阅读变现的看法
那个“泥瓦匠的故事”，更适合写在这里。
有一位记者去采访三位泥瓦匠，三位泥瓦匠都在忙着建一座教堂。
记者问第一个泥瓦匠在做什么，第一个泥瓦匠说：“你没看到我在忙着吗，没空搭理你。”
记者问第二个泥瓦匠，第二个泥瓦匠说：“我们在建一座教堂，这座教堂很大，大概有几层高，有很大面积，但我现在很忙先不聊了。”
记者问第三个泥瓦匠，第三个泥瓦匠说：“我们在建上帝的屋子。当这座教堂建成之后，我会带着我的儿子来，可以很自豪地跟他说，看！这是你老爸建造的。”
我们要做哪种人？
如何学以致用——读《洋葱阅读法》
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