墨姐悦读第1466天
2022年11月12日
【参加慧佐家育连续第26天】
一、今天宝宝值得夸奖之处或让你感动的一件事：
1.今天我提醒墨姐收拾房间衣服的时候，墨姐除了把衣服收拾好，还把晚上冲凉的睡衣都准备好，也把第二天要穿的衣服准备好。
2.墨姐上午当机立断兴冲冲地去做了青菜鸡蛋饼，还学爸爸做烧烤一样，弄成小块用竹签给串起来。
3.墨姐主动帮小晴天洗衣服。
二、今天学习收获/学以致用：
1.学习内容最深的感悟/学以致用：
用放大镜找孩子的优点，好像我们通常都是看到孩子做得不好的地方，就会习惯性的、选择性的用扩音喇叭去给说出来、挑出来。说孩子这里没做好那里做得不对，反正就是一无事处。
前两天的那个预热视频更是所有父母和孩子的心声，孩子需要的是父母看到自己也有做得好的地方，而不是一味地去拿自己跟别的孩子比较，用打压的方式来让自己成长。
而父母说的却是我不打压你，你就容易飘。
孩子毕竟是孩子，他的承受力到底有多大。如果说父母一直习惯性用这样的方式去教育孩子。我想即使孩子成材了，他和父母之间还是会有一道鸿沟。因为他们中间没有产生爱，而这种感觉会伴随孩子一生。
个例肯定会有，等到孩子成年学会和自己和父母和解。那真的是需要花极大的精力去学习去翻转。
如果真的这样，那何不在孩子幼年的时候就做一个更懂孩子、陪伴孩子成长的父母。
这或许就是优秀父母和普通父母的差别。优秀父母用放大镜无限看孩子的优点越看越喜爱，普通父母就是抓着孩子的缺点，以为把缺点纠正过来，孩子就会变得更优秀。
人无完人，如果希望孩子更优秀，那我们也可以先要求自己变得更优秀。我们是成人、我们是对很多事情都有可控之力的。如果说我们自己都做不好，凭什么去这样去要求孩子。
通常想要改变一个人是不可能的，因为每个人都是独立的。即使孩子也一样。特别是随着孩子长大，他有自己独立的思考，健全的四肢。如果说父母不当的养育，你依然可以让孩子言听计从。一个就是孩子还太小反抗不了，二就是等待他羽翼丰满必定会有反抗。
真的，有的时候真的就会感觉人与人之间，即使是自己的孩子，那都是一场缘分。
缘分二字通常都是用在美好的人和事物上，感觉美好，那当然是在用美好的眼光在看，那么咱们也可以用这样的眼光去对待孩子，也一样会感觉美好。
2.自己情绪反思：
晚上已关灯睡觉，墨姐却要求和我再做一个跳舞游戏。而且还要去另外一个房间拿那个闪光灯。
之前的我会当然否决，而且会表现出不悦很严肃的表情。会很不耐烦的告诉孩子，不要玩了，明天再玩。
然后今天我是这么想的，就算玩一下也就十来分钟。晚睡10分钟也没多大影响，但对孩子来说却大大不一样。
于是我也就当下接纳了孩子这个提议。议
孩子自己去把夜光的拿来，只是不巧，夜光灯坏了。孩子在开着忽明忽暗的门口捣鼓起来，还邀请我下来一起看个究竟。
不想下床的我，却在想。东西都拿过来了，孩子都自己在那里研究。心里面想就去看一下吧，花不了多长时间的。
于是就去了，只是真的很不巧。孩子左弄右弄。后面我也接过来看一看。嗯，原来是闪光灯有一根线掉了。
墨姐不放弃，又转移到阳台。光线好一点的地方，左捣右捣。有的时候会连接上发光，可是真的那个焊接的地方掉了，所以再怎么着一下子又接触不良。我也来回弄了几下。
墨姐一直在尝试，说实话，我都想立马上床睡觉了。那一刻我又想到了要是现在是谁谁谁陪孩子，以她的态度她会怎么做呢？
于是我也就放下心来，你要捣鼓就捣鼓吧。机会难得，谁知道这个时候的你又在涨什么知识，内心又得到了什么样的满足。
晚睡一些时间，和当下这个意外的处理，真的是没法比。做好陪伴就好。
三、行为观察训练/能力提升：
事件：7:50了墨姐还在厕所与客厅进进出出没有冲凉。（因为我们安排的时间是8:00之前冲完凉就可以看小小优趣）
1.之前行为记录
是之前会表示，快去冲凉，语气、表情、态度都会相当的不好。
2.用观察记录行为
现在快7:50了，我看到你还没有去冲凉。8:00过后就不能看小小优趣了。
3.前后对比
情绪比较稳定了，没有那种烦躁无奈的口吻了。
四、高品质共读训练/习惯养成：
时间：早上、中午、下午
地点：餐桌、阳台
内容：古诗、皮皮鲁和鲁西西
表现：喜爱
五、育儿小任务：
1.深情拥抱 +“我爱你”：（每天3次有没有做，孩子的表现等）
有的
2.每天陪伴等其它亲子互动情况：（例如：游戏、运动、假日出游等）
锤子剪刀布、跨步。
3.每天对孩子具体行为的认同和赞美的执行情况与成效：
睡前日总结，墨姐还提出明天自己要提升的一点。
4.睡前能量文诵读情况：
孩子你天生就是如此，宝贝有你真好
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