今天儿子在家写作业，先是学习了网上的英语课，边听边答题，尔后又开始写作文。我问儿子，写的是什么作文。他翻开书给我看，原来是看图画续写故事。图画上展现的是：同学们中有好几个都要过生日了，他们的爸爸妈妈都能在家和他们一起过生日，唯独李晓明的爸爸妈妈因为工作忙都不能在家给他过生日，同学们会怎么办呢？要求续写下面的故事。
我先是问了儿子，觉得同学们会做些什么呢，儿子说当然是给李晓明在学校过生日啦。然后，从怎么布置教室的生日派对氛围，怎么给李晓明一个意外惊喜，按照哪些仪式程序进行，儿子一一做了思考和设计，将每一个生日派对中的细节尽可能想到写到。当思路理清了、细节想好了，儿子的故事便续写出来了。看着儿子把倒计时钟设置好，奋笔疾书般地写起来时，我突然从心底里想大声地跟他说：“儿子，你努力的样子真好看！”
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