很早之前就在偶然之间读过这本书。但那时候只是略微地翻了翻，并未深入地去读。
书的封面很简单：一瓶烧酒，一个烧杯，一双筷子，一小碟下酒菜。简单、温馨。
略微读了几章，不禁时时要咧嘴一笑。风趣、幽默、自然、朴实，直到直白的毫无掩饰话语让人实在是喜欢的紧。
最近浏览书城，偶然又看见了这本书，毫不犹豫就立刻买下，然后是如饥似渴地阅读。
01
作为一个初中教师，很长时间以来对于教育都有很多的苦恼。
虽然实行了多年的素质教育，要为学生减负减负，但负负得正，学生的课业不减反增。连小学一年级的学生也要拉着拉杆书包来上学。
不排名了，但中考、高考哪一个不是拼实力，最终还是要看成绩，让人更加的焦虑。
孩子是万万打不得的，重话也不能说，否则孩子心里接受不了。家长最终还要闹到学校。
谈到教育，北野武说：教育孩子是要打的。家长辛辛苦苦赚了钱然后供孩子读书，孩子还不好好读，不应该教育吗？说服教育？我们也希望说服教育能达到一个满意的结果，但那毕竟是少数孩子。多数孩子是根本说了也不会听的，这时候就得采取措施了。家长的存在就是要给学生树立一个威信，让他知道这样做是不对的，否则以后他迟早是要步入社会的，到了社会上，不行就是不行，不是你哭哭闹闹就可以的。
如果现在不让孩子知道这些道理，等他长大了更加接受不了，那时候就是更大的灾难了。
很长时间以来，我对自由的理解是：想干什么就干什么。从没有想过如果真的可以这样做后面会是什么样。
02
谈到自由，北野武说：什么是自由？想干什么就干什么是自由？不，你迟早会陷入混沌的。真正的自由是人类智慧和想象力，因为撞上了墙壁遇到了障碍，之后全面地发挥出来。智慧和想象力在突破了阻碍它们的那道墙时会感受到自由的喜悦。
如果没有规矩的约束，人可以想干什么就干什么，那么智慧和想象力就完全是多余的东西了。最后的你只会懒懒地躺在沙发上，看着电视，吃着零食，每天都是浑浑噩噩。
03
谈到友谊，他说：别人需要的时候你给予帮助，等到你需要的时候，你也希望别人给予你帮助，如果别人没有帮助你你就给难过、愤愤不平，这不是真正的友谊，真正的友谊是不求回报的。
04
谈到电影，他说：每次在开拍之前，他都会在脑海中将这个故事一遍遍的回放，哪里需要远景，哪里需要近景，该怎么去拍，这样在开始拍摄的时候，直接按照大脑中的场景直接拍就好了，不仅效率高，效果还特别好。
这本书的阅读，让我对很多事情都有了不一样的理解。在教育上不再一味的顺着学生，要知道人都是懒惰的，很多时候如果老师不对学生严格要求，学生是没有办法自律的。
在做事上，不论做什么事情都要有计划性，提前将细节想清楚，这样做事才能效率高。
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