今天晚上看了正答率,阅读需要讲的内容不多。要把重点放在二卷语法和作文的讲评上,给学生做好续写指导。
课前:学生大声朗读完型三遍,做到发音正确,读写流利,会划分句群,分析句子的内在逻辑关系。每篇重点课文要求至少读十遍以上,并以画正字的方法在书页上做好记录,让学生感受每读一遍,就会有不一样的感受,就会读得更流利,更顺畅,更能体会语言之美,体会句子之间和段落之间的结构,逻辑关系。
课中:
一,展示学生优秀范文,实名摘录优秀表达,激发学生的写作和创作欲望,指出学生存在的问题,规范学生的写作习惯,抓住一点,讲清讲透,让学生学到东西,实时操练续写微技能。
二,重点讲解阅读方法和易错内容,不要面面俱到,全面开花,一定要突出重点,讲解精炼,不拖泥带水,不占用过多的时间讲解。
三,错题回扣,迁移训练,词汇重现,给学生创设重点单词微语境,让学生进一步巩固,记忆,运用重点词汇和知识点。
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