今天，我看了武志红老师的一个短视频，内容是关于60分的人生已经足够精彩。这让我想起了前几天与儿子之间的对话。
一天晚上，儿子心事重重地对我说，他觉得对他自己不满意，不少事情都不如意，让他感到失望。
我问他为什么会这样想，他提到地生结业考试成绩，本来有希望拿满分，老师也对他充满期待。但由于题目比较简单，并且有两道地理题出得比较偏，而他想法太多了，本来是对的，他又改错了，错了两题，失去了4分。没有得到满分。
平时，他的地理不论是小考还是大考，不论是简单还是困难，他基本上都是满分。生物也是如此。但此次结业考试，他们班上的高分比平时要多，还有两位同学超过了他，比他高了两分。
回想儿子之前的三次模拟考试，几乎都接近满分，只有一次是46分，除此之外，基本上都是满分。而到了结业考试，他却拿到了最低分46分和49分，与满分失之交臂。
我安慰儿子不要活在别人的期待中，即使考差了，也是很优秀，不要太在意得失。其实，我觉得我的安慰，连我自己也说服不了，谁不希望自己学得好，也考得好？谁不希望自己的努力得到好的结果呢？
《孙子兵法》有云:“求其上,得其中；求其中，得其下；求其下,必败。”儿子是求其上，怎么得其下呢？让他觉得努力似乎没有什么用，越努力越失败，早知道如此，还不如不那么努力。
当我看到武志红老师的视频后，似乎找到了更好的答案。儿子之所以会失望，会自责，是因为他对自己的要求太高了，让他有很大的压力，无法轻松地面对考试。
我把这个视频分享给儿子，我们一起认真观看。视频讲述一个高中生对他成绩不好，罗列出了满满几页问题，有三五十个需要改掉的坏习惯，他认为改掉这些毛病之后，他才会取得理想的成绩。
武老师认为这样的自我剖析看起来压力太大了，存在着太多的问题，根本无从改起，这样的心态很难让学习变好。
他分享了他自己的经历。在高三时，一天晚上，他打球回来，看到校园里高三的几个教室灯火通明，几乎所有的同学都在埋头苦干。从那以后，他暗暗地下定决心，不再阅读，不再打球，把所有心思都放在学习上。
然而，多年之后，他才明白，60分的人生已经足够精彩。我们存在着很多“妄想”，以为自己能够永远高效地活着，每一分，每一秒都不浪费。但真相却是，你能够掌握好你能掌握的就不错了。
大多数时候，我们只要能够做到基本上管住自己：该努力的时候努力，该放松的时候放松，就会超越很多人。上课时，工作时，难以避免会走神，不要担心，只要自己有意识地提醒自己要专心，把注意力拉回来就好了。
儿子看完之后，对我说，我知道了，放松心态，不要对自己要求太高了。做好自己能做到的，不要对自己要求太高了，处于基本努力、基本自律的状态就行了。
是啊，60分的人生已经足够精彩。在这种心态之中，我们才会更轻松，更能活在当下，体会生活的美好，付出自然就会有收获。
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