2018-7-24
分享80岁自己写给自己的话！
想想
人是不用对别人负责 要对关系负责 对这段关系负责
吵架是观点之争 不是爱的问题
手上有没有毛？
掌心没有 手背有
智慧的人从不辩解 智慧的人不管别人说什么点点头 收到！没有评判 智慧的人不争的
大智慧的别人争 往后退 我不争
别人都往好退 我站出来 承担
信念！你相信的那些事 就是信念
对我们有多大束缚
信念在我们深深脑海里
我们相信什么就活什么
我们怎么样把恐惧种子 种到孩子心里去的
没有做不到 只有想不到！
可怕是思想 思想有病毒 思想设限制
有很多事情 我明明可以做 但是却不让我做
形成 无力感 无助
明明可以做到的 无助 无力感
痛苦是可以让人产生改变的
拥抱我们的痛苦
感谢他 因为痛苦我们可以改变
痛苦真好 感恩他 让我们跳出舒适圈
如果你相信 只能同患难不能同富贵
生活会让你如愿的
你的信念就会实现
内在的信念已经把自己禁锢住了
自己没有觉察到的 无意识的信念
信念 三无
无望
无助
无价值
老人种花 猎犬故事
0-3岁 培养安全感阶段 自我形成价值
越粘着妈妈 越没有安全感 就算天天住带
我们自己带孩子 生命品质是很重要的
我很开心 因为我听到这个部分
我看见了
因为我看见了 我可以把这个限制我的信念
可以改变 删除
感谢自己 感谢自己爱学习
在人生那么多选择里面 选择了成长
知道很多卓越是道理 一活 我活不出来
我不值得 我不够好 我想是想 我就是做不到
我就是迈不开这个脚 无意识的程序
怎么安装的呢
一开始都是被动安装 幼儿园老师真的是灵魂工程师！太重要了！
信念形成三个阶段：太重要了！
1.0-7 岁 印记期！你赋予他们什么 他们就留下什么痕迹 人生剧本0-7岁写好了 7岁以后就是登台演出
除非重塑心灵 我们是极少的一部分人！
懂的投资自己成长 丰富自己心灵
3岁前 没有过滤网 你说什么 他们是全收的
基于人的教育！
有的幼儿园是为小学做准备 不符合人的发展～充满勇气充满爱心
怎么去养育我们的孩子呢？放下成年人的标准和判断
活在想象里的
第一阶段：0-7岁孩子不要讲人话
他们理解不了道理 心灵同频 讲鬼话 讲童话讲神话 魔法
孩子是很当下的
玩 创造 戏剧化 故事 游戏！
你们想不想接受挑战
可不可以在打架的时候爱对方
哇 今天我们开武林大会吗？拿茄子当宝剑 拿别的做武器设规则
不可以打到脑袋 打变成怎么一起亲
怎么爱他们
第二个阶段：
8-13岁 模仿期
涌现自己的一些想法 表达自己一些观点 主动的去模仿
这个阶段孩子 常常有一个特点 不是很定性
报了期待班 上了三节课 不想去了 热情很容易点燃
如果把人生比喻成盛宴 满汉全席 各式各样
是不是让她每一道菜都尝一点点 活体验的
有很多梦想的
今天是这样过了一个礼拜换了一个理想
考验父母如何回应孩子
这个回应 品质很重要
沟通三要素！回应和建议 如何回应
小学孩子立志很重要的 内在空间打开来
志存高远 立足当下
给他们 机会去模仿和体验
通过模仿慢慢清晰了 什么是适合我们的
不妨多加一些艺术层面的元素
视觉
听觉
感觉
力所能及的引导和创造 表达
第三个阶段 青春期的孩子
社交期！14-21岁
社交回路被激活了 要朋友胜过父母
我们要成为孩子的盟友
不要用成年人的标准去看待 青春期的孩子
是成人和孩子的混合体
有时候不成熟 有时候很懂事 都是正常的
如果你的孩子很叛逆 恭喜你 你的孩子是很有力量的
如果早恋了 你的孩子懂得照顾一个 （女 男）懂得保护一个人了告诉他们 爱是很美好的
懂得怎么转化！ 服务于当下！
爱是一种有瘾 成瘾的！越是去阻止
殉情 跟真实的生活切段
爱是可以变成一个正面激励 很大动力
青春期孩子很敏感
青春期特点 特别敏感 很正常表现 理解度可以影响他们
自由很重要 需要充分尊重
很清晰的界限感 有自己的秘密了
注意力在自己身上 不妨尽情绽放自己的生命
让孩子看见一个典范！
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