今天，搭档来上班了。
可是，精心准备的课堂，发言者寥寥，摸鱼者居多。
作业书写太过凌乱，按说原本启蒙老师很重视书写，三年级时也见过，写得很不错呢。经过四年级一年的洗礼，这就乱的不成样子了。
第三节是体育课，还想着三四节没课，可以好好改作业，谁知，一个同学惊慌失措地跑过来说x x x下楼梯把脚崴了，正坐在楼梯口。马上放下手里的活，直奔下楼，就看到那个戴着棒球帽的男孩子坐在地上呻吟不已。赶紧联系了家长，让他赶往医院，这边就赶紧扶着他准备去门口打车去医院。
学校德育主任过来说她开着车，她跟我一起去医院。远远的保安看到了就赶快过来扶，扶到大门口，主任去开车，保安赶紧放了一把椅子让孩子先坐着。
坐在车上，才问清了孩子事情缘由：下楼梯跑得快，脚没踩到台阶上，从台阶的棱上滑下去，脚就崴了。乖乖，幸亏没有别人的事，否则，我的麻烦还大呢！🤦♀️（请原谅我的不厚道，实在是处理纷争太多、四处劝解的后遗症）
到了医院后，赶紧给孩子办理了医疗卡，充了值，孩子父母到了，跟着他们上上下下，直到把孩子送到拍片室，因为还有午托，我和德育主任才离开。离开前，反复跟孩子父母说，结果出来一定要跟老师说，以免担心。
中午午休时，孩子父亲打来电话，骨头尚好，就是韧带拉伤，医院建议拍个ct，同时最好打上石膏，家长认为过度医疗而拒绝，可是，从某种意义上来说，韧带拉伤比骨折还难治疗啊。
晚上回家又跟家长沟通了一下，让孩子在家好好休息，不要乱动，避免病情反复。鉴于家长担心孩子学习落下，承诺给孩子发学习微课，让孩子安心养病。
这一天啊，够让我忙的。
不过，针对书写问题，还真的要想办法整治，一点点提高！
加油，办法总比问题多！不管怎样的一副牌，总要用尽力气去好好打！
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