彬彬有语--醍摩豆在中国之安徽生根发芽

       2月21日-22日，成都-安徽-广州，从10度到3度，再从3度22度，两天的时间在成都、安徽、广州三地之间就像一只小蜜蜂一样飞到东来飞到南，两天之间从春天到冬天，再从冬天到夏天，人生百味，就如这气候气温变幻莫测，无常和多味杂陈！

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       昨天是在美丽的百年老校锦城小学进行了推进培训，以《百分数的认识》为例，和参培教师进行了体验课，随后进行了智慧课堂的必用技术培训，从记分板-金钥匙-IRS抢答和选择-随机挑人-定时器-管理心法，锦城小学的老师们学习力很不错，各种学习方法都用上了，尤其今天她们及时发的信息和今天到广州看到杨老师拍的近十段培训实录视频着实让人感动！

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     仔细思考一下，锦城小学培训成功的因素在于：深度的互动、及时的板书、有效的奖励（我们的优盘奖品和记分板功能）、精确的提炼、赋予针对性有趣的内容练习所用功能！当然还有就是推进主任的高度认同度！江主任和吴主任是推进的一把好手！

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       今天在安徽六外和刘海奋战了一天，上午先示范上了一节《周长和面积的比较》复习整理课，再进行了高效智慧课堂的六招式（和昨天锦城小学内容差不多）。

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以生为本，小组合作，关注学生思考和表达，利用各种方式调动孩子学习，让孩子们感受到学习是快乐的，下课拉住校长天天这样上课，常态的内容，又是复习课，老师们有对比，作为初识认知观课非常实用，而且内容可以不考虑教学进度，看来复习课很实用。

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今天还是有两个小问题，第一课前一定要试一下通用笔截取功能，看看会不会卡出软件；第二反馈器接收器插一体机注意在前面的保护，常态用的时候一定要插在隐蔽位置，不然很容易损坏。我们安装实施的时候尽量做细这些工作，避免产生不必要的麻烦……今天的培训自己就在最后顺坏了一个反馈器接收器，心痛加懊恼，幸亏临近结束了……

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     下午与三位校长介绍了校本常态化推进策略，从人员架构（三支队伍）--智慧教育工作坊（每周有课上，每周有研讨培训）--制度建设--常态使用记录--听课记录（TPC模式）五个层面深度交流，和校长交流这些和配送资源，基本搞定常态化推进，惊喜的是校长反馈欲购从速，老师们在没有采购实施的情况下，10个人向校长预报了三月开始上校内展示课，开始内转，也有个老师乐意担当校本培训的坊主，自学校本培训十二式，担当大任！

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     安徽六安的拓展模式可以成为一个经典模式！（有效沟通工作--展示课➕实用技术互动培训➕校本推进策略深度交流➕核心老师智慧教育工作坊主培训培养）这样最适合省外区域推进，学校基于常态化应用，有效智慧教育工作坊，成本较低，而校长全程参加效果最好！今天一整天的努力稳稳的把醍摩豆种子深深埋在了六外！当然遇到尹校长也是一大幸事！

     

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      飞机上睡了一会儿，此刻的花都区已经是夜深人静，看着女儿晚上主动扫地的照片，睡意全无，罗振宇演讲中说过，没有女儿之前就想过做一件有意义的事情，而自从有了女儿以后，才知道自己那件有意义的事情以女儿出生为标志的才开始的！

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    一生当中会做很多事，每个人都会做很多事情，但人性的光辉，母爱也好，父爱也好，很多有人性光辉的事情都会给我们赋能，让我们渐渐懂得什么是真正的有意义和伟大！以此来产生价值更有力量！

2017年2月22日广州花都区   凌晨

----一个播撒醍摩豆的那个人   刘彬手记