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人工智能教育新领域如何打造科教新体系

人工智能教育新领域如何打造科教新体系

作者: 北京乐益达 | 来源:发表于2018-05-31 15:34 被阅读0次

    伴随政策层面接连不断强调人工智能和智慧教育,出台了一系列政策,如《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、《新一代人工智能发展规划》、《互联网+人工智能行动规划(发改委发)》的重磅文件。连续政策支持,人工智能成为国家新科技战略制高点,智慧教育这个新兴领域,正在被越来越多的科技教育机构所关注。

    那么培育青少年创新能力的教育体制,围绕科技知识的传播,展开科技创新的启蒙教育,创建机器人的学科迫在眉睫。不断探索机器人在人工智能教育中的应用问题,更好地与基础教育课程改革相结合,整合丰富的教育资源,乐益达科技教育经过十年教育经验累积,按照科学素养培养工程,科技人才打造计划,科技人才输送计划三部分形成了乐益达科技教育的核心体系,不断探索为每个孩子提供专业化的科技教育服务,让孩子在快乐中学习,在创造中成长。

    在此基础上,以丰富多彩的创意科技生活来取代死板的知识课程,淡化青少年科技教育的考试功能,充分发挥机器人教育在培养学生创新能力方面的作用,参与机器人赛事,创客思维营,机器人等级考试社团等系统集训课程来提升学生综合能力,最后,通过中国机器人教育联盟平台,科教人才输送计划,培养的具有科技创新能力专业素养的学生,完成重新建构科技教育体制的任务,缔造乐益达成为科技教育领导企业!

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