《暮江吟》课堂实录
一、复习古诗，导入新课。
1.指名学生来说古诗，了解白居易。
二、初读，读准字音，读好节奏。
1.初读。
2.老师示范读。
3.指名读。
4.师生对读。
三、借助注释和插图，来读懂古诗。
1.指名学生尝试说意思。
2.傍晚写了哪些景色，夜晚写了哪些景色。
一句诗就是一幅画。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。你对哪个词印象最深刻？你最喜欢哪个词？自由读，并做批注。夕阳的一部分，就是残阳。谁愿意读一读，来展现残阳之美。一个铺字，让你有什么感受？
《暮江吟》课堂实录
一、复习古诗，导入新课。
1.指名学生来说古诗，了解白居易。
二、初读，读准字音，读好节奏。
1.初读。
2.老师示范读。
3.指名读。
4.师生对读。
三、借助注释和插图，来读懂古诗。
1.指名学生尝试说意思。
2.傍晚写了哪些景色，夜晚写了哪些景色。
一句诗就是一幅画。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。你对哪个词印象最深刻？你最喜欢哪个词？自由读，并做批注。夕阳的一部分，就是残阳。谁愿意读一读，来展现残阳之美。一个铺字，让你有什么感受？
本文标题：2024-09-23
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