晚上，居家上课的晚自习终于下课了，孩子先是自批自改各科作业，然后再一个个提交作业，最后还要检查同班同学的作业提交情况。不知不觉间，一个小时又过去了。
眼看着时针已经指向了十点半，估计等下冲凉，洗漱还得一小时。我再也忍不住了，厉声对儿子说：“听着，孩子，这几个晚上我都发现你晚自习后的时间利用得很不合理，你必须想一想怎么合理利用时间，我希望你能早点去休息。”
“好的，妈妈，别着急，我马上就好了.”儿子不假思索回答道，可是并没有放下手机的意思。
我深深地舒了口气。
“孩子，我想和你谈谈时间规划和手机使用的问题，我理解你的作业多，批改和提交都需要时间，但我们能不能探讨一个优化方案。我不想你每天花费太久的时间干这个。”
“妈妈，你明知道我是在干正经事，并没有在玩，难道作业和老师交代的工作都不用做了吗？”儿子不满的说。
我已经断定这孩子并没有意识到这件事花的时间太久，显而易见，我必须要充分的了解他交作业的全部过程，否则说服不了他的行为。
于是我找来儿子今晚的所有作业，模拟他的全部做法重新来了一遍。不得不说，我在改作业，拍作业的时候都是高度的集中精力，最后我统计自己总共用了快半小时的时间。如果再有检查同学的作业，的确每天需要花费一个小时左右。
我再也找不出借口说孩子磨蹭了，真希望早点回学校去上课，快点结束这本不该发生的一切吧。
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