2019-06-06

6月12日进行三四年级语文组词，按原文填空检测，1~8单元，主要是考学生对词语盘点日积月累日的掌握。6月13日进行五六年级解决问题，能力检测。

6月14日前完成双测卷和测评作业。

6月17日进行作业检查，6月21日收费科本，培优补差本。

毕业班的老师，加强监督，学生完成总复习练习题和测试复习试卷，并要求改卷。

图音体科学信息等学科在19号前完成检测，并填写好成绩，交给班主任，让班主任对学生进行全面的学期评定。