好的诗词不仅读起来让人愉悦,也能让我们的心灵更加丰富。诗人们都在用高度凝练的文字,借助自己高超的想象力,天马行空地挥洒出自己内心丰富的情感。
本周我们开启了古诗周,和孩子们一起学习一些浅显好懂的诗词。
“我想给小朋友表演悯农。”说着依琳给大家表演了,最后还说农民伯伯很辛苦,我们吃饭要干干净净,做光盘宝宝。
“老师,我想创造一首古诗,名字叫蝴蝶——蝴蝶,有一双翅膀,飞的很高,长得漂亮
现在和孩子一起学习的诗词,像是看不懂的画面,存在心里。一起朗诵,一起编排律动感知,也许某天,遇到了某个风景,某份心情,他们就能忽然明白儿时的那首诗,那句词,那幅画。我们现在需要俯下身来,用孩子的视角看世界,通过动画好玩有趣的形式,带着孩子,建立起古诗与孩子生活的连接,用孩子听得懂的语言,让孩子亲近古诗,顺畅自然的理解。
有人说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,学诗词更是这样一个道理。
比起长句,先以生动好玩的动画学习短句,让孩子亲近古诗,才能更顺畅自然地理解诗词里的深意。诗言志,诗蕴情。诗词具有一种塑造人心的力量。
背诗,不如懂诗;懂诗,不如爱诗。
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