丁丁暑假第三周小结

2019年上半年，参加了不少课程的学习，每一个都有践行，搞得自己不知所措，我接纳我自己的状态，不再自责了，那么丁丁有没有受我的影响呢？丁丁从被动变成了主动。

本周的周一到周五，丁丁种树19棵，共专注360分钟，给自己布置的任务完成率100%，值得表扬，更值得我学习。

丁丁暑假第三周小结

回顾一下，本周学习中大部分时间花在了英语上，英语我给她的要求是每天至少30分钟，英文动画片的时间另算。现在已经成了习惯，即使到晚上9点才开始任务，其他的都可以最少10分钟，但是英语她会给自己安排30分钟，其实对于英语，她不是很喜欢，完全是把它当成任务来完成的，这种精神依然是值得鼓励的，因为在今后的学业中，肯定也会有她不喜欢的科目，那么她唯有做的就是克服自己的负面情绪。所有的绘本，她一天只愿意读一遍，不愿意反复读，我也尊重她的意愿。坚持了二十多天的英语分级读物阅读，值得让我欣慰的是丽声上面有的可以自己说了，是那种自然而然的发声，并不是背诵，这得益于一直在用绘本音频给她磨耳朵。孩子的记忆跟大人完全不一样，就如同我们小时候对于电视上的广告词也是张口即来，但是长大了听再多也记不住。所以我们要做的是信任孩子，给孩子创造条件就好，剩下的就让他们自己发挥，也不要经常来考验孩子，输入到了一定的阶段，他们自然就会输出了。英语超长板预选营上，跟她进行卡片游戏有了新的玩法，其实玩卡片是很耗费时间的，有时候20分钟也很快过去，我有时候会怀疑认单词对于她现在的水平来说，有没有必要呢，不过只要她有兴趣，那我还是会陪着她玩。

本周拼音时间花的不多，由拼到音能掌握80%左右，但是由音到拼却一点都不会，因为离上小学还有40天，我好像也没有很着急地让她尽快学会。关于声母和韵母的练字，也在犹豫要不要给她布置作业。

数学是她最喜欢的一门科目了，虽然喜欢，但是由于时间有限，给自己的时间每天也就10-15分钟，甚至0分钟，目前在做小学一年级奥数的举一反三，题目比较简单，对她来讲毫无难度，我也不愿意找难的题目给她做，担心打击她的自信心，对于一门刚接触的科目，兴趣是最重要的，昨晚爸爸在校对小升初的一本教辅书时，有一道空间的题目正好前天在她的练习册上出现过类似的，偏难一些，考了她一下，虽然第一次没有解答正确，但是经过我们指点后，她第二次答对了，顿时她觉得自己可以小学毕业了，成就感油然而生。

她对于阅读的兴趣在逐渐的加强，基本上每天都会给自己安排阅读的时间，主要是发现了一套她很喜欢的书《神奇的校车》，上个月当当网做活动的时候给她买了不少书，这套书就买了桥梁板和图画书版两个版本。这得益于在我觉得丁丁并不喜欢阅读时，有一位朋友曾跟我说过，家里要有各种各样的书，让孩子有得选，她才能找到自己喜欢的书，即使有的书她现在不爱看，并不能代表她以后都不爱看。仔细想想，以前我给丁丁买书都会买字数偏多些的，或者她根本就提不起兴趣的书，她不爱看，我就觉得她就不爱阅读了，久而久之，不怎么给她买书了，自己也给她贴了不爱阅读的标签，希望我现在改正还来得及，如今即使她非常喜欢米小圈的故事，我也是极力满足读给她听或者她自己听书的要求了。

上周手足口病，停了一周的运动，这周继续，但是才进行了两天，打破的习惯重新建立起来，还需要花点时间。本周六是请假两周后第一次上跆拳道，蓝带发下来了，她很开心，在炎热的夏日，每周三次的跆拳道课，对她来说又是一场考验，记得去年夏天的时候，她也觉得自己比较累，不愿意上课，但是我和她爸爸对于其他的兴趣班都可以停，唯独跆拳道不行，就是这么坚定。不过比起酷暑中练习，她更害怕的是实战，这也是今后我要陪着她克服的一大卡点。

周日开始游泳课了，跟预料中的一样，不敢在水中憋气，甚至还哭了，于是教练把这项先放放，教了韧带方面的内容。她不敢的时候我问她想不想学，她说想，那为什么就不敢去尝试呢，我想不是内在动力不足，而是没有勇气来克服自己的恐惧吧，明天我准备在家里装盆水让她尝试下跟自己头脑里的怕怕做场斗争。

放暑假以来，她的作息时间完全乱了，晚上要到11点才睡觉，早上睡到九点，我明白主要是我的作息时间不好影响到了她。如果把她晚上8:30到10:00的学习时间，放到早上6:30-8:00，或者晚上半小时，早上1小时，这需要用我自己的毅力来帮她做调整。

最后，本周值得表扬的是爸爸，知道妈妈陪着丁丁很辛苦，周末主动承担起给丁丁阅读的任务，所以，下达任务一点用都没有，即使被逼着做了也是不情愿的，只有自发主动性的，才对三方更有益。