《阳光的味道》这本书是国家级优秀教师、第一届优秀班主任高金英老师的工作总结及工作记录，它记录了作为第一届宏志班班主任与学生一起的生活点滴，记录了很多自己的做法，自己的心里感受，记录了在担任第一届宏志班班主任期间，她自己的做法和想法，从这本书里，我更深刻地认识到，教学是一门艺术，教育更是一门艺术，奉献是教师的天职，教育无小事。
奉献是什么？奉献就像奶牛，吃进去的是草，挤出来的却是奶；奉献就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；奉献就像太阳直到西下还把最后一抹阳光辉洒向大地。作为老师，应该是甘于奉献的榜样，这是由教育劳动的特点和目的决定的。教育劳动是有高度责任的劳动，教育者必须兢兢业业地去工作，不能有丝毫的满足和放松。在培养学生集体主义、共产主义精神时，自己必须身先士卒，做甘于奉献的表率。虽然教师的工作是辛苦的，生活是清苦的，但教师要有有自己的苦乐观。要知道，老师是把祖国的昨天、今天和明天连接起来的人格与智慧的桥梁，教师就应甘做铺路的泥士和路石，去为学生们铺平一条成才之路。更应做蜡烛，把有限的光和热献给学生，使他们化作颗颗星去把整个世界照亮。不应把教师仅仅当作职业，当作自我谋生的手段，而应把教师当作事业来做，当作自己人生价值实现的最好途径。离开了教育事业的价值，也就没有了教师的价值，教育事业的人邮，教师才能提高。在社会主义条件下，一个教师的价值，在于他为社会、为教育事业、为学生尽了什么责任，做了什么贡献。
教育没有小事，看似一件小事，往往是一个人的思想道德品质的真实体现。学生在小事上，多半并不在意，因此需要老师严加管理，及时点拨，以引起注意，培养学生良好的品质不可能一蹴而就，必须从日常生活中的一件件小事抓起，由小渐大，由表及里，要在“小”字上求实绩。要让学生感受到“老师是一棵可以依附的大树”，老师的工作正是在无数的小事中，润物细无声，让学生终生受益。，
通过对这本书的阅读，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！
对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣；课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们“看衰”，老师时刻在关注着他的生活和学习，让他们能把自己的优点和长处发扬光大。
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