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大课表开启互+“1+1+n ”模式 促进村小内涵发展

大课表开启互+“1+1+n ”模式 促进村小内涵发展

作者: 五亩乡一中张博 | 来源:发表于2018-08-14 06:50 被阅读134次

          在深入学习贯彻党的十九大精神之际,我们教育人要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十九大确定的各项任务上来,从教育实际出发,着眼于解决人民群众关心的实际问题,着眼于推进教育现代化,建设教育强国,着眼于当前的重点工作,努力谋划让教育更简单、更快乐。

          全面贯彻十九大精神,就要扎实推进教育信息化融合创新发展。深入推进发展基于互联网+教育服务模式。沪江网互+计划就为我们村小搭建优质教育资源公共服务平台,将优质资源辐射到每个学习者。探索利用市场机制优化配置教育资源的新机制,整合线上线下资源,创新服务供给模式,为终身学习提供丰富的教育资源公共服务。

        一、现状分析:

        他们学校现有教师7人,年龄在五十五岁以上教师5人,四十岁以下教师2人,教师队伍年龄结构偏大,近年来,我校教师队伍面临着“塌方式”退休,体、音、美课程无专任教师,正常课程开设也难以开足、开齐,面对着家长渴求孩子享受优质教育资源的愿望愈来愈迫切,目前现状严重制约着他们学校教育教学质量的提高,破解这一问题成为他们学校教师深思的问题。

            为了解决以上种种问题,他们远赴卢氏五里川镇三所学校去学习取经,经过充分论证:借助“互联网+”技术,实现教育新突破的思路初具雏形,就是大力开展cctalk网络直播工作。

          二、现已具备条件:

        他们在cctalk网络直播已具备的条件有:

        1、我校已经有cctalk直播间,现已购置罗技摄像头、教学直播摄像头十余个。完全满足cctalk课堂直播的开展。

          2、他们在灵宝市实现第率先开通cctalk手机直播的学校。可以充分利用cctalk开展各项活动直播。灵宝市心育周开幕式、我校与中州实验学校艺术节展演已经实现手机cctalk直播。

          3、为了搞好此项工作,他们成立了以校长为组长网络教研活动领导小组,制定了网络教研活动实施方案,要求所有教师无论年龄大小、无论年级、不分学科,全体参与。现已有8位教师上过cctalk直播课。并与当前所开展的一师一优课、一课一名师活动、连片教研深度融合。与此同时他们与卢氏县五里川中心校结为cctalk互助校。还与甘肃省定西市安定区李家堡学区结为网络教研互助校,引领cctalk网络直播发展。

          4、按照三门峡教育局金锐副局长说:应用cctalk教研平台,打开了学校围墙,站在巨人肩上借力发展”“农村小规模学校自己去点菜,供给侧去配菜”的工作思路,以学校cctalk教研平台为载体,组织教师去观看教研室推出的培训视频;集中培训与在线培训相结合;

        5、校级培训推选应用、操作较娴熟的老师给全体教师示范操作、一对一培训;即手把手教,面对面的指导,确保能懂会用,熟练操作。

        6、他们学校已成立cctalk直播间、直播群、各个年级、学科、家校群均已建成。

          三、实施美丽乡村网络公益课程,深入推进“互+教育”

          在三门峡447教学点中,为支持农村小规模小学发展,切实加强对薄弱学校教师业务指导,推动教育资源共建共享,由他们学校在全灵宝率先发起的实施沪江互加计划美丽乡村网络公益课堂,极大缓解了我校师资缺乏和教育资源现状,促进了村小教育均衡发展。也带动了灵宝一大批小规模学校积极参与到活动中,使学校的发展以互联网的速度快速发展。我校按照三门峡金锐副局长提出的“十门公益课程,五门功课跃上更大平台思路。他们学校结合已开设美丽乡村网络课程,与大家分享交流。

          1、快乐手工课程开启“1+n”模式,助推村小学生动手能力提升。

        快乐手工课程使三门峡市教育局登录沪江美丽乡村课程首门课程,汇聚三门峡手工精英团队,每周一、每周二11:20——12:00全国各地学校通过cctalk共上一堂课,在交流中不断提升。同时。除了每周两节手工课,三门峡教育开启了“1+n”互联网+支教模式,通过结对帮扶,他们乡五所小学和渑池两所小学都由渑池外国语小学的席改珍老师通过cctalk直播再上一节手工剪纸课,使“互+教育”进入了“深水区”,谱写“互联网+支教”新篇章!

          2、酷思熊阅读和彩虹花阅读为我校阅读教学增添“新引擎”

    伊顿纪德品牌与21世纪教育研究院联合推出的“酷思熊”儿童哲学阅读项目,在甘肃、湖南、湖北、四川、江西、江苏、陕西、云南、重庆、安徽、山东、河北、广东、广西、贵州、青海等16个省,46个市县,1000余所偏远地区农村小规模学校开设儿童哲学课程。     

    “酷思熊”儿童哲学有54个主题,围绕人与自我,人与自然,人与社会来创作童话,鼓励探索和创新。成为推动教育变革和儿童教学的文化工程。他们通过酷思熊阅读每周课程,开拓了学生阅读视野,拓宽了知识面。并与伊顿公益组织强强联合,他们学校老师和学生都穿上了伊顿纪德品牌的校服,成为校园中最靓丽的一道风景。

    彩虹花阅读是由公益人时朝莉老师每天早上7:40——8:00一节网络晨读课,每周二至周五课。当每天第一缕阳光进入教室,孩子们以晨读开启全新一天。经过不断的积累的沉淀,他们学校参与了彩虹花两周年专题片的拍摄,在洛阳高新区互+教育现场会暨彩虹花阅读两周年进行了经验交流。影响深远、成效卓著。

        3、夏加儿美术扮靓村小美育

    夏加儿美术是他们引进最早的一门网络公益课程,该校通过沪江互+夏加儿美术每周网络公益课堂,填补了他们学校没有美术专业老师的空白,现在每个教室都贴满了各个年级不同的绘画作品,不断营造浓郁的美育氛围,在展示中不断提升孩子们的审美观。

        4、趣味的鲨鱼公园实验课让孩子尖叫连连

    上海鲨鱼公园教育科技有限公司是中国青少年科技教育知名品牌,专业针对3-12岁儿童,提供动手科学产品及趣味性的课程学习,课程覆盖物理、化学、技术、工程、数学、艺术、生物、天文等领域,每周二的下午的鲨鱼公园实验课,让孩子学习热情高涨,孩子们小组合作做实验,不断提升动手能力。由于积极参与他们学校多次被评选为鲨鱼公园盒子免费赠送学校。

        5、少年网络素养课为村小学生网络素养“补钙”

        自他们九月份开学以来,网秦少年派网络素养课就“进驻”了窑坡小学美丽乡村公益课程,向他们学校孩子们传授网络素养知识,享受着与众不同的体验。从而培养孩子规范使用网络自主学习的能力,提高青少年的网络素养能力,他们学校通过网络素养方式派驻老师、培训当地老师、派驻志愿者等方式,使更多优质教育资源带到更多孩子们的身边,使他们学校教育资源不再匮乏。孩子们在学习中建立了专门的网秦少年派作业本,对每周的作业他们学校的孩子认真完成,课堂跟上小蜜蜂老师在网络世界里遨游,让孩子流连忘返,受益终生。他们学校多次被评为网络素养课程优秀参与学校。

          三、现已取得成绩和亮点:

        我校自2017年实施“互联网+教育”以来,我校成效卓著、成绩喜人,“互+教育”已在窑坡小学生根、发芽,必将结出丰硕的果实。学生的课堂正在发生着微妙的变化,家校形成合力,关系更加和谐。在互加计划组织浓情端午、“粽享六一”cctalk互加计划作品展示活动中,该校作为三门峡地区唯一一所学校的绘画作品在互加计划平台上展示。在“沐浴阳光、预防近视”我校学生不仅在互加计划平台上展示。还被互加计划评为此次活动优秀参与学校。在美丽乡村公益课堂总结会上,我校张博校长被评为优秀校长,在6月30日,三门峡教育信息化促进教育均衡发展研讨会在义马千秋学校召开,他们学校张博副校长代表灵宝在此次会议上进行了经验交流。在7月份,我校张博副校长参加了灵宝唯一一位参加互加黄埔一期校长培训,在9月份以来我校先后荣获沪江互加计划美丽乡村课程第二周、第五周优秀参与学校。在10月30日,三门峡“互联网+教育”现场会上,我校被评为美丽乡村网络公益优秀实验学校。在11月15日,洛阳高新区“互联网+教育”现场会上,我校被评为彩虹花和晨阅读核心实验校并进行交流发言。2018年1月30日,我校孙慧敏同学应邀参加上海夏加儿美术年会,圆了研学梦想。受到各位领导和同仁的一致好评和高度赞誉。

          蓝图已经绘就,成绩代表过去,路其漫漫兮,未来他们学校将奋力前行,以饱满的热情、扎实的工作干劲,为实现窑坡教育的换道超车作出新的贡献!

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