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每日一语(3)

每日一语(3)

作者: 刘杰平ljp | 来源:发表于2019-04-20 09:36 被阅读0次

教作为科学的知识能让学生学到认知的同一性;教作为文化的知识能使学生形成文化的同一性;教作为德性的知识能促学生获得自我的同一性。通过课程知识多维属性的教学表达,引起学生精神发育。

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