改革开放四十年中国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，“有钱才是本事”成为很多人判断成功的标准，“一切向钱看”成为了很多人的行为准则。高尚的品格被很多人抛弃了。与此同时很多人却在抱怨“人心不古”，社会风气差、中国国民素质低等等。
为人父母的我们都有一颗望子成龙、望女成凤的心。我们重金买学区房，省吃俭用给孩子报各种兴趣班、辅导班，包揽孩子一切生活杂事，尽自己最大的努力只为他们能专心学习，今后能有个好工作、好生活。
但是，不是所有的付出都能得到你预想的回报。我们不断看到我们不想看到的事情发生。沉迷手机的孩子随父亲扔出窗外的手机一起跳楼而亡；因为母亲没有给自己买玩具而打母亲的儿童；不敢出去找工作在家啃老的大学毕业生；结了婚还不会做家务、做饭仍需父母来照顾的成年人……
渐渐地人们就发现要想生活的幸福，金钱并不是唯一标准，甚至都不是必要条件。好的品行才是幸福生活的前提。现在，人品是第一竞争力，好品行胜过大学问，已经是大多数人的共识了。
古语云：三岁看大，七岁看老。人的品格塑造关键时期是在孩童和青少年时期。所以当我知道《青少年品格必修课》开课时就带着九岁的儿子一起参加了。
一天的亲子训练营肯定不能把孩子变成品格高尚的人，但却可以种下优秀品格的金种子，再通过家长日常的不断帮助和培养最终使孩子拥有优秀品格收获幸福的人生。
同时做为父母的我在这堂《青少年品格必修课》也收获满满，也更明白了为什么青少年品格课要亲子共学。
一、优秀的品格不但孩子要拥有，成年人同样需要拥有
本次课程主要给青少年播种16个好品格的金种子：专注、主动赢得机会、换位思考、团队力量、善用金钱、微笑面对逆境、有梦想、乐于助人、懂得感恩、勤奋、爱思考、爱学习、会表达、全球视野、时间规划、高效。
这些品格都是我们希望自己的孩子拥有的，反思下很多好品格我们自己都没有，又怎么能交给孩子拥有呢？
我们面对困难抱怨退缩怎能期待孩子积极勇敢；我们自己都是懒癌重症患者怎能期望孩子勤奋……
你永远给不了别人你自己没有的！因此我们做父母的也要努力去拥有好品格，在帮助孩子的同时自我成长，和孩子一起收获幸福！
二、品格教育越早越好
我们都有这样的体会：孩子越大越“不听话”，其实很多父母的权威性随着孩子年龄的增加在减少。我们更应该从小最好是孩子青春期前注重好品格的培养，让好品格伴随和帮助孩子成长。
在这次课程中有个高壮的男孩在我们的旁边，课程没开始前他坐在地上写作业（体验式课程没有桌椅），我看见书皮上写着“六年级”的字样。我对儿子说，“你看，大哥哥多努力，在这都要写作业。”可是上课了他还在写并没有听课。坐在他前面的女士回过头来对他说，“别写了先上课”。可是男孩却很凶的说，“我的作业多得很，我就不想来，我要回家。”这位女士又说“今天写不完作业妈妈允许你，今天先听课妈妈回家奖励你……”男孩并没有听妈妈的话，直接躺在地上，脚还踩在作业本上。妈妈边拉男孩边对他说，“你先起来，你踩到作业了”男孩仍然纹丝不动地躺在地上。
看到这里我真庆幸自己在儿子青春期前和他一起上品格课。通过品格课让孩子心里种下好品格的种子，也让当父母的今后更重视自己和孩子好品格的培养，顺利度过孩子的青春期及人生的每个阶段。
三、亲子间的亲密交流很重要
孩子越小的时候和我们越亲密，小孩子对父母无话不谈，我们却总是嫌他们话太多。当孩子越长大对我们说的越少，我们却又总想从他们嘴里听到些什么！
这是我们父母没有学会和孩子有效的沟通。平时的我们对孩子唠叨、教训、指责、命令、讲道理就是没有平等的心平气和的沟通。
课程中有个环节，在黑暗中分开着的蒙着眼罩的父母和孩子在风雨交加的音乐背景中去寻找彼此。大家都摸索着呼喊着。当时我只想快点找到我的孩子，好让他在风雨中有我陪伴。我忘记了孩子的种种不足，只有一个信念，我要找到我的孩子。只有一个条件他是我的孩子，没有任何学习好、听话等等附加的条件。
很快我和儿子找到了对方，我们都很激动，我甚至感恩上天让我这么快就找到了儿子。我们紧紧地抱在一起，我不停地亲吻着儿子的脸庞。
然后老师让父母和孩子交流感受，我和儿子一直相拥着，我们都泪流满面。我对儿子说，“妈妈错了，妈妈很多时候不能控制自己的情绪向你发脾气。宝宝，妈妈爱你！”儿子也对我说“妈妈，我爱你！妈妈，谢谢你！”
这种让彼此感受失去的体验更增进了父母和孩子之间的亲密，也明白彼此在对方心中的至重。我想经过这次体验的父母一定不会轻易说出让孩子滚的话，孩子也不会轻易就离家出走。
让所有的父母都学会使用正确的亲子沟通，让爱在亲子间流淌，幸福自然会来到我们的家庭里。
优秀的品格是孩子成长幸福的好助手，让我们做父母的多学习多成长，帮助我们的孩子拥有优秀的品格成就幸福的人生！
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