愉悦地学习甜蜜的收获

愉悦地学习甜蜜的收获

今天，我有幸聆听了，吴红校长的“未来学校离我们有多远”专题报告。整个学习过程非常充实，学习了许多先进的经验，收获颇多，颇有启迪。对结合我们这样一所农村小学进一步实施课改，帮助很大，颇有借鉴之道。今天的学习，又一次为我们注入了宝贵的养分。即，崭新的角度，专家的高度。

收获一:学习了知识，提升了素养

获取新知的体验是一个人的学习，生存，发展，创造所经历的过程，给我们教师也提出了挑战。随着信息技术的迅速发展，数字化教学资源也日益丰富。互加计划，为我们提供了有力的平台。素质教育的发展，教育信息化推进及新课程的实施，要求我们教师应该不断的充电，不断用新的理念，新的知识来武装自己，从而充分挖掘学生的潜力，教师要给学生一碗水，自己要有一桶水才能轻松解答学生提出的各种各样的问题，才能不断向学生介绍，最新最前沿的知识，才能激发学生跃跃欲试的心理，从而轻松调动学生主动学习的积极性，使学生学习成为一种自觉的行为。今天，令我深思今后教育教学中深思和研究的要是“一张特殊的课表”，智能技术融入教学，将如何运用？发挥其实效!

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收获二:转变了观念，启迪了思维

我们农村学校教师，现代化教学技术能力及素质水平比较薄弱，使得在现实的教育活动中，许多只是用现代教育技术来充“门面”，没有充分发挥其应有作用。互加计划开创教育扶贫新模式---一台电脑、一根网线、一个摄像头。这样学无界、大势见，人人为师、时时可学、处处可学。这样有利的教育资源，填不了我们的不足。于此同时，我认为，建立健全技术支持服务队伍，定期集中培训交流，这样既解决了学校技术人员的技术力问题，又培养了一批立足学校设备，有效地保障学校远程多媒体设备的正常运行。长期不懈地进行教师教育技术培训，采取立足本校的教师实际，设备实际和资源实际，坚持因地制宜，按需培训，注重实效。

收获三:净化了心灵

学习也是净化心灵的过程，在学习中。主讲吴虹校长，渊博的学识，睿智的演讲。伶俐的口才，敬业的风范熏陶了我，在教育实践中，多元化教师，最早的网红课堂，王菲老师高效的课堂，关注细节的特点，人文的爱生情怀时刻在感染着我。

通过此次学习，使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势，在今后的教学工作中，我将带着强烈的学习意识，责任意识，做好从“种子教师到发动机”而努力奋斗!