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听课教研有思

听课教研有思

作者: 荷笑笑 | 来源:发表于2020-12-23 14:58 被阅读0次

    今天是我们卧龙区的大教研,下午到兄弟学校听课,是一节作文课《巧饰凤头展才情》。作课是辛苦的,尊重这份辛苦的最好办法便是真挚地说出内心所思,共祝语文成长。

    杲杲冬日光,暖暖语文人,齐聚五全堂,共话语文长。一堂作文课,反思在胸膛,巧饰文章首,精致凤凰头,切口定要小,方能思之深,文字更要精,才能更真巧,叙述加点美,首段更动人。

    首先,一堂课如一篇文,学习目标,便如首段凤头之美,是贯穿整堂课的线索,亦是风向标,时刻提醒自己不可偏离。所以要明确要准确要时时相扣。不可形同虚设,草草带过。

    其次,作文是带着镣铐的舞蹈,所以可以有技巧,但更要有灵魂,凤头是技巧,提醒我们首段要小而美,切口要小,表达要精,语言简练,叙述要美,夺人眼球,引人深思。课堂要慢慢地、浅浅的,而不是完全预设课堂,或者是老师一言堂,需要一个问题以后,再多一问,有没有继续升格的可能,让思维动起来,这才能培养这个时代需要的人才。

    其次,孔子曾说“言之不文,行而不远”,孔子又说“辞达而已”,所以准确表达你的思想,还是很重要的。如果学生的文字中有错误,比如,能否的误用,两面对一面,这是病句,一定要及时提醒出来,让同学们发现,并思索,然后继续升格,思维碰撞之美必能成为一节课的高光时刻。

    作文难写,难在思维,难在语言,所以我们要拆掉思维之墙,突破作文教学瓶颈,培养语言表达之精巧,缔造作文结构之严谨,最终表达你的思想,成为一个有思辨力有表达力有反思力的人。

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