我们经常会听到这些比喻：老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是蜡烛燃烧着自己，照亮的别人；老师是人类灵魂的工程师等等。要问我最喜欢哪一个比喻呢，我喜欢老师是园丁，培育着祖国的花朵。
那如何为祖国培育出更多更好的花朵呢？其实早在2000多年前，在咸阳的这片土地上，有一个人就告诉了我们答案。他就是我国历史上的第一个皇帝，大家知道是谁吗？对，是秦始皇。我们只要跟他学，就可以为这个国家，培育出更多优秀的花朵。
该如何做呢？分为三步，一勤，做老师要勤勤恳恳，二始，做老师要有始有终，三皇，老师要像皇帝一样，永争第一。下面我将具体来说一下该怎么做。
一勤，做老师要勤勤恳恳。
我们每天的工作基本上是一样的，备课、上课、阅作业，讲练习册等。而我们的工作很具有时效性，你要偷懒的话立马就体现出来。
比如说备课。拿着教参抄，是备课，看着别人的PPT进行修改，也是备课，自己搜材料进行创新还是备课。但很明显的会产生不一样的效果。我记得我在刚开始上班的时候，一课的内容，我备了十页的教案。因为没经验嘛，只能勤能补拙了。但这份勤恳，一直延续到现在。因此，我收获了学生的喜爱，也因为这份勤奋，学生的考试成绩都还不错，所以每年我都被评为校级优秀教师。哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
二始，做老师要有始有终。
我们每天的工作基本上都是一样的，备课、上课、阅作业、讲练习题，时间长了难免有倦怠感。不想写教案、不想上课、不想阅作业。
相信我，你并不孤独，每一个老师都会有职业倦怠感，每一个岗位也不例外。在这个时候我们就要做适当的调整，想一想当初为什么选择教师这个职业。
选择了教师，就是选择了一份责任。这份责任是关乎万千家庭的未来。是我们给了孩子一份希望，尤其是在农村学校。因为他们的唯一出路就是学习。
想到这些，我就在操场跑几圈，锻炼一下，让整个人兴奋起来，只要兴奋起来，我们就可以重新投入到工作中。不忘初心，方得始终。
三皇，老师要像皇帝一样，永争第一。
去年，我第一次带九年级毕业班。那届学生升入九年级的考试，基本在全县都是倒数。所以先开始学生的成绩并不好。
尤其是第二学期的第一次模拟考试，学生做的是中考模拟题，全校80%的学生不及格。这成绩引起了校长的不满。他愤怒的说：这成绩是近年来我看到的最差的成绩，你看你还能不能教？
我暗暗下定决心，一定要努力，一定要拿出成绩！于是我把更多的精力用在教学上，各种参考书练习册被我写得密密麻麻的。学生的成绩稳步上升。功夫不负有心人，中考中，我们学校的政史成绩排名全市第三。是我们学校所有科目中的第一。因为这份成绩，我获得了奖金和荣誉。同时也让我更有信心带好这一届九年级的学生。
请注意，这一点很重要。在某一方面成为第一，会带给我们极大的信心。而这种信心，会感染到我们的学生，使他们相信，在我们的影响下、在他们的努力下，自己是会考上高中的。我们带给他们的是无限的希望。希望，比黄金还珍贵！
如果，我们像秦始皇一样，勤勤恳恳、有始有终、永争第一的来完成自己的工作，会有怎样的结果呢？让我们畅想一下。
时光穿梭到本世纪中叶，那时的天一定很蓝、阳光一定很暖，阳光照在每个人的脸上，他们脸是明媚的、幸福的、自豪的。再仔细一看，这张张笑脸里，有我们培养出的学生，他们在祖国的各个地方，为实现中华民族的伟大复兴，贡献出了自己的一份力量，那时他们正值壮年，是这个社会发展的中坚力量。而我们，为培养出这一股中间力量，倍感荣光与欣慰。
未来可期啊！这我们用秦始皇的意志来等待这一时刻的到来。
最后请允许我，用一首诗来结束我的演讲，也希望这首诗能与在坐的每一位老师共勉：做我秦始皇，学生不彷徨。做我秦始皇，学校得辉煌。做我秦始皇，中华有栋梁！
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