回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴
看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛
——走过我的2024
2024年已进入尾声，盘点过往，记录下生命的进程。今年的教育领域的关键词是“守住教育的底线”，由此反映出，当下中国乃至世界，席卷而来的新一轮的发展革命在加速演变，个体不可置身度外。双减政策后时代，大家对教育的追求是要回归本来，遵循规律，尊重常识，理性建设，让我们教师能对教育工作能从容些，彼此少一些焦虑，让孩子们活得更真实真切一些，我想这是大家共同追求的目标。
回归现实，捯饬自己。一年来，收获和成长并举，有不少值得回味的点滴。
一、最美竞选、孩子分班
最meijs的竞选决赛持续年底，递交相关教育教学等获奖荣誉证书；
决赛演讲在十一小，按说整个人的状态还是不错的。因为一站上台，自我感觉还是蛮轻松的，我清晰地知道此刻我在做什么，心中的底气也十足，不羡慕他人的士气，只想做最好的自己，有关这一点在今天的这个舞台我做到了。
挑战自己，超越自己，这么多年的自我设障，自我革新，我一直在路上，唯有保持一份热爱之心，我想是没有什么做不到的。
反复打磨，不断修改完善，调整课件，充实演讲稿内容，不到最后一刻，是不能说可以的，唯有保持这样的态度和思维，才能取得进步的可能。可以说有这样的磨砺，进步是绝对有的。可谓一寸磨砺一寸长，点滴经历刻心间。每个人的成长都是这样的刻骨铭心，唯有如此的折腾，个人的成长才走得更快，更远。
孩子的分班没有进到理想的班级，退而求之选一个师资优秀的班集体，让自我内心安慰一些。
二、课题研究为成长赋能
基本上就是孤军奋战，完善、再完善、不断完善，精益求精。向内求，向外问，多方整合资料。于个人而言，评职需要也是解决教学实际问题的需要；同时也是为自己养成严谨的工作作风的需要，形成科研教学意识，最终是达成自我的专业成长。总之课题驱动，行动研究不仅是自我发展、提高的重要渠道，更是教师职业化发展的需要，望大了说是提高学校教育教学质量的助推器。
三、zmjs表彰、融媒体专访
从教多年来，新中国的教师节迎来了“四十不惑”，四十年来，春华秋实，沧桑巨变；祖国日新月异，蒸蒸日上。
无论是繁华城区还是秀美乡村，无论身在何处，让我们秉承朴素的育人初心，始终和学生在一起，永远行走在路上。
作为教师，我们的使命和价值就是在课堂上，就是要全身心地致力于学生成长，我一直认为“理想就在岗位上，信仰就在行动中”。行动，就有收获；坚持，才有奇迹！
教育家于漪说过：教育是以人育人的工作，以生命唤醒生命，以生命塑造生命。作为教师，我们的使命和价值就是在课堂上，让自身的生命与课堂相互挽留，竭尽所能致力于学生成长。同时，我们应该看到，教育是一场爱的双向奔赴，师生彼此赋能，擦亮彼此生命。在光阴荏苒里，我们要不断超越自己才能更好地赢得教育的未来。把理想投身于行动实干中，我始终相信，行动，才有收获；坚持，才有奇迹！
四、守住健康为人生续航
伟人道：身体是革命的本钱，这句话越发觉着重要。个体想要活出人生的高度，棒棒的身体是前提，每天热气蒸腾，元气满满就是我们前进的原动力。看着文件夹里一张张单子，很显然这一年来的“步伐”走得有些沉重，前后跑进跑出不少十多回，既有老父亲的，也有搭档的，还有孩子的，好在找到了“问题”，正亦步亦趋的向前，不少“问题”也逐步得到了落实和解决，未来在此要不断加强锻炼，要适当优化家人的生活品质，这才是当下好好享受生活的关键所在。
五、付出的欣喜和困难叠加
省级课题总算有点成果了，年初录到年尾的智慧作业；评审工作也要告一个段落。于我而言，这些就是犒劳自己付出的重要的一份见证。几个月以来，把初中阶段的古诗文重新记忆了一遍，不过好像还是停留于短时记忆，时间稍稍一长，顿时一切又给忘了，瞧这脑子。但还别说，如能对阶段的古诗文做到融会贯通，于己于人均是大有裨益，为此对这方面的知识点要自我强化。另外持续掌握题型，拓展思维，这也算是当前重点工作。
六、阅读订阅专业书籍报刊
身居小天地，但身却穿越，妙不可言，借助的就是共同体学习和参考专业书籍以此兜底，不至于让自己孤陋寡闻。
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