丁慎毅：为幼儿安全护航 先补师资短板
3月6日， 7岁的成成（化名）从幼儿园放学后就让妈妈赶快搬家，说不想再去上学。成成告诉妈妈，当天他在学校上课时说话，老师让全班同学轮流打他嘴巴。对于此事，园方解释称是老师让孩子们“玩游戏”，捂调皮孩子的嘴巴。智慧幼儿园目前已以“游戏设计不当”为由，将涉事老师姬某辞退。（3月11日《华商报》）
也许这真的是个游戏，但这个教师并不懂得学前游戏的科学化设计，说明教师素质不达标，不达标又在岗，说明师资不足。
如果说幼儿园虐童，是一部教育的纪实连续剧，那么大概这是最长的连续剧了。不必再罗列各地幼儿园的类似现象，说起来都是泪。也不必把所有的仇恨都对着当事教师来，可恨之人必有可怜之处，说起来，幼儿园教师同样会对着你抹眼泪。某些教师固然有问题，但最大的问题是他们为幼儿园师资不足而背了锅。
今年两会上，学前教育问题成为两会代表委员们关注的热点话题之一。
央视记者欧阳夏丹采访教育部长陈宝生，陈宝生坦言：我们现在在园的孩子应该是4500万左右，老师（专任教师）只有240万左右，这是严重短缺的。
全国人大常委、中国教育政策研究院副院长庞丽娟在两会上直言：“通过近年在各地的实地调研发现，资源不足，特别是普惠性资源严重不足是当前学前教育事业发展的主要矛盾。”庞丽娟在议案中指出，因为缺乏经费，不少地方的幼儿园运转困难。有的幼儿园缺少教师，部分教师专业素质不高，导致教育质量不高。这些都是学前教育发展的“瓶颈”。
学前教育的诸多乱象，师资不足是一个根本性的问题，这个问题不得到彻底解决，必然是一种全社会的焦虑。不管对孩子还是教师，都会留下心理创伤。
这些问题更多的表现在民营幼儿园身上，近年来，曝光问题最多的幼儿园也是民营幼儿园。
据统计，我国的幼教占公共教育经费的比重仅为1.3%，这一比例远远低于东南亚泰国的16.4%，也低于世界平均水平。公共投入严重不足，幼儿园的开支转嫁到社会，最终由家长买单，让家长成了“孩奴”。“上个幼儿园比上大学还难”、“入园难，进公办园更难”，类似的感慨成为很多家庭不得不面对的现实。一方面是享受财政补贴的“高性价比”公立幼儿园供不应求，另一方面是数量众多的私立幼儿园要么在设施、师资上严重短缺，要么因成本居高不下而收费不菲，让普通家庭难以承受。
家长在民营幼儿园出了更多的学费，自然对幼儿园的要求更高，而教师拿着最少的工资，做了最多的工作，还要时时担心家长的责难，整天处于一种焦虑状态，焦虑积累到一定阶段必然以某种形式爆发，惩罚孩子成了最简便的方法。
很多人建议，必须加大师德教育，加大培训力度。这固然有必要，但并不解决根本问题。不妨做个试验，把公办幼儿园的优秀教师都安置到那些为生存焦虑的民办幼儿园去，她们也会焦虑，也会崩溃，也会打孩子。
很多人呼吁尽快出台《学前教育法》，把学前教育纳入义务教育体系。陈宝生在3月12日下午的记者会上表示：“从孩子的成长和个人选择来看，增加或保持一定的个人选择、家庭选择，对孩子成长是有好处的。所以，现在我们还不具备这样的条件。什么时候具备、什么时候延伸、向下延还是向上延，那要看以后的发展，让发展回答你的问题。”但是可以希望最大限度的通过财政投入，给所有幼儿园教师同等性待遇。而且这个待遇要逐步提高到大学教师的水平。这已不是行不行的问题，而是为不为的问题，而是不能再等的问题。
教育经费投入不足是一个问题，投入精准不精准是更大的问题。学前教育的投入相比大学教育的投入差距巨大，而从这些年的报道来看，高校教育经费存在不同程度的浪费现象。不说别的，对比一下，高校出了不少贪官，幼儿园出了几个贪污分子？
从现实来看，对于年轻人而言，在他们个人分担的子女教育成本中，学前教育的占比非常高，上幼儿园比上大学费用还高的情况屡见不鲜。从长远来看，学前教育对一个人一生的决定作用要高于大学教育的决定作用。一种急功近利的观念使得很多人把事情弄拧了，大学毕业可以立即使用，而学前教育那要等多少年啊。可是反过来想想，一个大学生大学毕业后结婚生子，好多精力都受到学前教育的掣肘，工作上能不打折扣吗？
尽快补足师资不足的短板，让幼儿教师成为受人尊重被人羡慕的职业，最大的受益者是国家，是民众。所以刻不容缓。
网友评论