昨天给一个初中老师，发了一条长长的微信。
到今年刚好是我们认识何老师的第二十个年头。
二十年前，我们因调皮捣蛋，在学校小有名气，是所有老师口中的“你们三十八班呀！”。老师刚刚大学毕业，来到我们学校。青年才俊，意气风发。爱看书、会弹吉他，掰扯起大学宿舍生活一集接一集，引人入胜。身上永远散发的积极进取的光芒。
何老走进我们的教室，说：“咱们三十八班...”一开口就拉近了和我们这群捣蛋鬼的距离。他给我们编班歌、讲故事、谈心，把我们凝聚成一个齐心向上的集体。帮我们把生物知识编成流行歌曲，教我们学习方法，激发我们的求知欲。
是从他身上，我们感受到了优秀的力量，看到了从未想过的远方。
后来，我们初中毕业去了高中。每个周末老师都提着大袋吃的来看我们。高中的暑假，我有不会做的题目，还去老师家里补习了半个暑假。何老像是我们的老师，更像是一位兄长，一直牵挂着，目送我们远行。
其实，成长的过程中，这样的恩师不止一位。可能生在农村，物质条件窘迫，自身和父母水平都很局限，所以老师对我们的恩情尤为珍贵。
如今自己也进入教培行业，再反思学生时代，老师对我们最重要的影响，应该不是知识，不是解题方法。而是人格魅力的影响，是学习氛围的塑造和求知欲望的激发，是对学生成长进步的殷切期待。
以此，自勉！
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