下午放学，刚回到家，就对爸爸喊，我要一根棍子，爸爸还不知道啥情况？待我说明了原因，他二话没说，带我到村东池塘边的柳树上，用斧子砍下一段笔直的树枝。回到家里，用刀子把青皮削掉，两根笔直而又做工精细的教鞭就成了。
第二天，我激动的拿着两根木棍，早早的来到学校，学校只有几个同学在土矮墙上尽情玩耍，满身的尘土，活脱脱几个土驴，这时耿老师还没到。
我手里紧紧的攥着两个木棍，站在校园的一个角落里，直盯着校门口。学生陆陆续续到了，校园太小，我站的地方马上就被发现，他们看着我手中拿着两根好看的木棍，那小眼神，分明羡慕的很。
只有那个跟耿老师称“伙计”的家伙，瓮声瓮气的说道：“我才不送教鞭呢，在家里，俺爹一拿木棍，我就得跑！”
他说的一点不假，有一次我们亲眼看见他爹拿着棍子把他娘追的四处乱跑。
不一会儿耿老师就来了，他拿着钥匙打开教室门，同学们都围了上去，门一开，大家都往里挤，等到大家都进了教室，我才从墙角处提着已经握出汗的两根木棍，走到耿老师跟前。
“老师，我给您做了两个教鞭。”不知是什么勇气？让我说了这样的大话，声音也很响亮。
刚坐下的耿老师，抬起头看着我，接过两个木棍，端详了一会儿，对大家说：“教鞭用木棍做，本来要用它来打那些调皮捣蛋的学生，还有那些上课不认真听讲的同学，看看这里的每个棍子吧！都是你们家长的眼睛，他们让你把棍子给了老师，你如果犯错，该打就要打，从这往后我看看谁第一个挨上这棍子！”
同学们一个个坐好了，教室里静的出奇，我慢慢的回到自己的座位上，心想：怪不得棍子用不完，原来是家长在背后默默支持啊！
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