走入孩子的心，接纳他的呈现

亲爱的伙伴们，大家好，想问问我们自己，是否与自己有深入的链接呢？

感受自己的喜怒哀乐，深入认识自己后，对自己多了了解，感受了解自己的那份喜悦，若有伙伴能理解你，与你同频，你是否会非常开心？

我们需要被理解，需要他人走入我们的心，那我们看看家中这个孩子，我们走入他的心了吗？

接纳当下这个真实的他了吗？

让我们一起来开启今晚的学习：走入孩子的内心，接纳他的呈现。

孩子有着这样那样的事情，现在的学习，作业，和同学的交往，等各方面的事情，战用了孩子大量的时间。我们会发现，洗点水果他都没时间吃，哪有时间慢慢走入他的心呢？

孩子对我们是有需求的，所以，即使每天事情很忙，我们依然可以想办法与他深入谈谈，谈个十分钟，十五分钟。

这个深入交流，就是与孩子彼此敞开，谈谈自己今天工作的收获，开心或是挫败感的事情，让孩子感知全面的 你，我们敞开，孩子多了些了解，也在顺着我们的引导，逐步敞开。

实际上，现在应试教育，孩子很累，学习累，心累。我们这个交流，是理解你，我能够体谅你的累。即使我不能够帮助你什么，但和我聊聊，能够让你心更轻松些，因为我在分担你的痛苦，那孩子也就轻松些了。

他的累，一方面是自己学习累，另一方面，是来自我们。 如脑海中妈妈想我考试考多少，没有达到要求。有那份担心。这就是为啥考试时，孩子不愿意考试，或是考试后不让你看分数的原因。

我们可以链接当下的他，问问：感受今天你有点不开心，能不能说说为什么这么难过呢？

若和我们的期待有关，孩子会说：我不说，说了你会生气。

此时，请伙伴们一定把解决问题放在前面，孩子此时是当下的状态，而不是最终的状态。相信孩子会不断成长。 所以，任何时候，我们都相信孩子，给予他信心。

可以告诉孩子：我不生气。

我说出来你肯定要气死了。

没有什么事情是我能够气死的。你可以放心说吧。

也有孩子死活不说，就想自己静静。那也没关系。给予她时间空间。

我们就这样接纳当下的他，无论是成绩不好，还是和同学发生矛盾，或是家中弄坏软件等事情，让孩子明白，我们会把他和事分开。

我爱的是你这个人。

你做错事是事情没做好，我们逐步改进。请相信自己。相信父母 。

父母这样说的时候，是在感知孩子的情绪。情绪被感知，也就多了心与心的链接。孩子也就和父母更近了。

接纳当下的他，当下成绩不好，或是不知道 如何与伙伴相处，没有关系 ，因为给予关心，给予他力量，他能够感受到自己的价值。接纳了，才能够做得更好 。

我们很多爸爸妈妈孩子挺大了，有上高中，上大学，也有刚走入工作了，那我们依然需要关心孩子。此时关心他什么呢？帮助他发现自己内心，找到什么是生活中最重要的东西，帮助他接纳真实的自己。

教育，是点燃一把火。让孩子知道自己若想做成什么事，是一定可以做成的。他是无所不能的。这是信念的力量，让他发现自己的天赋，找到擅长的点，那么学深挖，这上面得到的快乐，那份深入研究的心，能够融入到其他学习中去。

同时，也激他的责任感。

这份责任感，是和更多的人有关。如在社会上做了哪些事情，在社区上做了哪些事情。在班上，为同学做了哪些事情。就是在这做的过程中，他的格局在变大，也更愿意敞开。

有时间，多听孩子聊聊他做了什么，为何这样做，就是多问一个为什么，会发现，我们对孩子的了解在加深。

和他对话，讨论看到的，听到的，书中的人物，性格是怎么样，问问，如果是你，你会怎么做，内心如何想？就是 这个内心怎么想，就是在走入他的心。当孩子学会多与内心链接的时候，也在此过程中，逐渐找到自己想要的是什么，看到自己的价值。

夏令营时候，和助教交流时，能够感受到他们对于和父母深入链接的需要，所以，无论孩子多大，请相信他依然愿意你走入他的心。这样，他会不孤单 。

雪云187670181025