今年下了决心申报教学之星，原以为短时间内就可以搞定申报材料，没想到从7月21日拉开帷幕的那一刻起，到今天8月11日才完成毛坯，除了中途休假一周，算来用时也将近两周。似乎有点小题大做，为了一份几页的申报表，翻来覆去修改修改再修改，何必如此认真，有一点心存侥幸混水摸鱼的心理，也没有势在必得的坚信，随遇而安又如何？当我把初稿发给长期帮扶我的同事，他很快就给我提出了中肯的建议，还把手上的材料和网上的资源不厌其烦的分享给我，把他以前申报的详细目录毫无保留推荐给我。同事的这份用心和真诚，让我感动万分，这不就是我教学科研的领路人吗？这不就是很多年轻教师都在梦寐以求苦苦找寻却没能找寻到的领路人吗？遇见他，我三生有幸，所以我必须认真。
原本就打算写申报书时正好回顾这学期的教学，做一番系统整理，我把上课的内容、思路、形式和小组活动大致汇总，从中提炼精华、凝炼特色、形成稳定的风格，思考不足以期今后改进。我按照金课的思路用上课的材料、形式和目的来填充高阶性、创新性和挑战度，再谈到了课堂思政和混合式教学，每部分都辅以一定的支撑材料，我以为自己尽了力，应该还马马虎虎，没想到同事迅速出击，点拨我如何修改，意见中肯一针见血，帮我把思路理得更清晰，比如教学思想的高屋建瓴，教学措施的详细周密，教学效果的以数据服人，教学获奖的疏而不漏。不愧是独具慧眼的教学名师。如此给力的领路人，如此慷慨无私的帮助，我怎不心生感激？我怎能马虎了事？
但如果想在教学和科研上走得长远坚实一点，还在于自己真正下一番苦功夫，提高效率，每天心中有数，奔着目标奋斗。任何事不做则已，一做就要竭尽全力，不给自己任何借口和退路，不半途而废，不犹豫徘徊。目标要清晰，脚步要坚定，信念要牢固。曾经信誓旦旦，不能因为遭遇艰难就打退堂鼓。从明天开始，继续未完的论文和思政比赛的筹备。为了心中的信念和梦想，加油！
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