上午看了工作室刘老师的一篇文章,觉得挺好,遂转发至家校群。意在说明,一个优秀孩子的培养因在父母,根在家庭。学校教育虽然也有一定的作用,但是远不如家庭的影响大。
好父母胜过好老师。但是老师再好,也终究代替不了父母,给不了父母的关心和爱。
每个优秀孩子的背后,父母一定都很优秀。
作为妈妈,我也在反思自己是否称职。自从今年接手了九年级班主任和九年级语文课,感觉陪伴孩子的时间少了。
好在,儿子的自立能力越来越强。例如,每天老师布置的作业从不让我催,自己在学校写完才回家。我担心学校的灯泡不够亮,怕他近视眼,但是,儿子仍然是在学校坚持写完回家。
只要哪天班里没有事,我总会抽出时间陪儿子读书,说说话。
今天,看了别人家的父母每天给儿子写便条,很感动。如果把孩子比做一颗树苗,那家庭就是土壤。
树苗能否长成参天大树,要看土壤是否肥沃,还有,平时的管理是否到位,修枝剪叶,除草打虫等。
我平时很注重书信交流,给闺女写信也十几封了,今天,又一次拿起了笔,继续文字的交流。
我写信时,闺女正在作数学题。数学是她非常反感的科目,她的水平处于中等偏上。
每次检查她的卷子,我都是无名之火熊熊燃烧啊!
计算题出错,应用题出错。例如十题直接写答案的题她得错三至五道。
也说也吵,但是人家还是出错。就是对数学提不起兴趣。
好吧,说好的,为了迎接开学后第一次月考,她主动要求买卷子,卷子买来了,不做。问她,说有自己的计划。那明天学口才班,后天开学,你做卷子放在什么时间。
好吧,我不发火,继续写我的信吧。写信时,心情是克制的,感情是理智的,笔下流淌的是娓娓道来式的涓涓细流。
文字就是奇迹啊,闺女看了我写给她的信以后,老实做卷子了,也不说难了。
我看她态度好转,也把火气压住,心平气和的检查,错了就错了吧,也比她表面答应心里抵触强多了。
一张卷子,我俩共同完成。题不难,但是她就是太马虎,数学题看一遍就行,不爱思考。没有一题能拿满分的,错个小数点,错个单位换算,错个乘法。
没有耐心,这一点怪像我。
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