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中班语言《萝卜回来了》

中班语言《萝卜回来了》

作者: 桃园仙 | 来源:发表于2018-12-13 20:14 被阅读0次

    《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们互相关心的绘本故事。故事以“萝卜”为线索,将萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事故事中反应的“关心他人”、“与人分享”的情感主题,正是当前大部分幼儿所缺失的一种美好情感。

    《发萝卜回来了》

    开课前我先让幼儿猜一猜:这是谁的萝卜?吸引幼儿的注意力,让他们知道这节课的活动和小兔子的萝卜有关。

    小兔子的萝卜

    通过想一想,说一说,让幼儿想象故事情节,表达自己的想法,培养幼儿的语言表达能力和想象力,并情楚故事的名字——《萝卜回来了》。

    出示故事线索 幼儿大胆表达

    指引幼儿看书本绘图,了解故事內容

    幼儿再认真阅读 快乐阅读

    通过阅读,幼儿发现,故事情节与自己想象的相似,心中一喜,更是喜欢这个故事,积极参与到活动中。

    教师引号幼儿简述故事內容。

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    最后,幼儿完整聆听故事內容,教师通过提问,帮助幼儿理解故事內容——朋友之间要互相关心,学会与人分享!

    拓展:早餐时,可以与小伙伴互相分享自己的点心!

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