《文心》这本书是由夏丐尊和叶圣陶两位儿女亲家合写的书，书的载体是以小说的形式，带领孩子们进行语文学习和习作的探索。介于当时写作的一个时代感，有一些内容和讲法上与我们现代有些不同，但是对于文学的修为，恰恰是近代文学上最为繁盛的时候。即使是在一个不被看好的时代背景，就算是末代的王妃，也有她的奢华和尊严，值得我们这群平头百姓进行膜拜和学习。更不用说夏丐尊和叶老两位在近代文学方面的贡献，就足以让人敬佩和学习。
《文心》更通俗的讲，可定义为中学生的三十二堂国学课。涵括了修辞，词汇，语法，诗词，小说，日记工具书，书信文学史等诸多与作文相关的语文知识。现代还有很多关于语言文学方面不能解决的问题，这本书还是可以提供相应的帮助，所以说，这本书虽然停刊了近30多年的时间，但是对于今天的读者来说，还是有相当的借鉴意义。香港三联书店曾经在“中国语文教学经典”丛书中收录过此书。
阅读此文，还可以看这两位作家的《文章作法》《作文论》结合起来，一起了解这两位作者的心得和体验。朱自清先生在为此文写的序中，更是点明当代学生在学习的三大困境：第一是读作之间，不能感受到的实际需要；二是读的时候，只注重思想的获得，忽略词汇的扩展，字句的修饰，篇章的组织，声调的变化；作的方面，只想创作，且急于发表。读作如果只是为人，那么难免有敷衍；只重思想忽略训练，只是浮光掠影，思想存在篇章，字句，词汇，声调里，忽略了这些，就失去了原有的架构，再组织，便会失去味道；如果总想创作，就难免浮夸，不得其要，还会浮于华表。所以从上所说，学习文章，需要的是明白为什么要写，要从架构，字词篇章，情感要素去了解读懂文章。习作，不是为了写得多高，要在读的过程中慢慢积累，再仿写和创作，需要精雕细作，而不是急于堆砌发表，成功立名。
其中有几个章节特别值得我们学习开篇的教学互长，学习语文，有一种外在的经验和内在的体验，这需要在多次的练习中去体悟，第九章的论文病，十四章的读文声调，十六章的现代习字，十七章的词汇与语感，二十九章的习作创作与应用，都非常值得我们去学习和推敲，读写，是学习语文的概要和核心，在后面的读书心得中，再一一表述。
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