今天虽然有两节课，但是第1节用来上金属资源的保护，感觉挺简单的，一下子就上完了，但是第9单元我还没准备好课件和仪器，然后就拿专门拿来一节课来讲同步的练习。
问学生哪里不懂的时候，这个说一句那个说一句，根本就不知道他们到底说哪一题。基本都是听前面的，因为后面的同学喊多久我都听不清楚他到底说什么，距离的问题。
通过这一次讲练习，我发现有些知识虽然看着挺简单，但是因为学生读题不理解，所以经常做错，感觉学生可能不是不会做某些题目，只是不理解题目意思，唉，看一下有没有什么办法解决这个问题，不然的话到这个成绩就难提高了。
因为今天上的是第4节，放学的时候，学生逗我说要来我家吃饭，我开玩笑说那就来啊，然后他们又问了几次，我说来啊来啊，不要紧的，有鸡汤，后面他们真的来了就一个鸡汤尴尬哦，又不知道他们真的来，不然我还能多准备几个菜…他们拿着食堂的菜过来的，食堂也是吃鸡肉，除了鸡汤好像也没啥可以给他们吃了
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本文标题：反思 | 同步练习讲解
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