先举几个实例。
01
我自己属于早一年上学的。
我们那时候流行上学之前先上学前班，按照出生年份招生，只要同一年出生，不管是1月2月，还是11月12月，都是同一年上学。我是2月份出生，这样算下来，我就得晚一年上学了。
但是我妈妈看到邻居家的小孩都报上名了，他们不过比我大几个月，比如我隔壁的邻居吧，是上一年11月出生，只比我大3个月而已，所以她觉得，我也能上学。
但是老师不收啊！怎么办呢？我妈就带着我在学校报名的地方跟老师商量：要不让她跟着上几天试试？如果跟不上，我们自动退学回家。
老师同意了，我就这么上了学前班。据说，我表现得很好，并没比那些年龄大一点儿的同学差。于是后来顺利上了小学。
我另外一个邻居家的孩子，和我同年，但是11月的，他就按要求第二年才上学，比我晚上了一年。
我们两个人后来的发展有什么区别呢？
小学、中学都是同一所学校（小地方，学校也少），我们俩学习都在同一级中的前列，班级的班长（小学）、班干（中学）。
略有不同的是，中考的时候，我那一届流行先考重点高中，我没考上，后来上了中师。到了他那一届，他顺利考上了当地最好的高中。据说是因为政策收紧，所有的学校都控制生源外流，于是，重点高中的竞争激烈程度大大降低。
于是我们俩的命运发生了较明显的改变。
我上中师，毕业工作，成为当地的一名小学教师。
他上重点高中，考上985大学。据说考大学的那一年，那所大学正好经历了前一年的大年，分数线定高了没招满，这一年就降低了，他擦线录取。
大学毕业找工作那一年，又赶上某家大型国有单位（对我们当地来说，可以说是最好的国家单位了）扩招，他再次擦线录取。
至此，我们俩的生活差距越来越大。
我是家乡一所普通小学的教师。他是省会国有大单位的在职员工。城市的差距、工资的差距，在我们俩之间拉开了一道巨大的鸿沟。
即使后来，我努力自学、考研，但是付出的代价和他相比，还是大多了。
一边工作一边自学，自己花钱报各种辅导班，下班时间、节假日，满城市跑着去听课，这样的生活过了6年。和3年高中相比，哪个更辛苦呢？
就算是这样，就算是后来考上了全国统考的研究生，就算是获得了211学校的双证硕士学位，但是我的第一学历，永远停在了中专。
如果我不早上一年学呢？是不是也能赶上这些机会呢？不得而知。
02
我家孩子是晚一年上学的。
时光荏苒，转眼过去了30多年，上学（上幼儿园）的年龄要求，是截止到一年的8月底。
我家孩子是10月份出生，所以从幼儿园开始，就比别人晚上一年。我自己是早上一年学的，觉得也没什么不好，毕竟早了一年，节省的是时间，所以很希望孩子也能早上学，但是有规定也只好遵守。
等到孩子入了园，我庆幸：孩子幸亏晚半年出生，晚一年上学真好！
一开始上幼儿园，他就充满向往。——所以没有哭闹过。
对上学的规则，基本都能明白。——所以刚入园的几个月，老师总是喜欢给他拍照传到班级群，作为典型。
在班里是个子最高的几个。——几乎不担心被小朋友欺负。
生活全部自理。——吃饭穿衣都自己来，总是最快的几个，能早点儿去玩儿。
正是因为这样，他很有自信。总是得到表扬，朋友也多。所以他很喜欢去上幼儿园。
与之相反的，是我一个朋友的孩子，生日是7月底的，只比我孩子大3个月，但是按规定就比我们早了一年上幼儿园。他家人说，第一个学期，孩子隔三差五尿裤子，老师老给他妈妈打电话让送衣服。
不用担心老师会不会批评，其实孩子是很敏感的，自己就能觉得和其他小朋友不一样。
每天在这样的环境中成长，孩子能自信得起来吗？
等到我家孩子上了小学，每天回来都告诉我学了什么，老师讲了什么，有什么要求，交了什么朋友。
我一听他说的那些朋友，再听他说的老师经常表扬谁，发现晚一年上学的孩子，年龄普遍大半岁，的确更懂事一些。
回想起我以前教过的学生，有两个8月底出生的，学习上确实吃力，在班里一直处于偏后的位置，直到三年级都没有追上来。
晚上一年学，因为年龄偏大，确实有一些优势。虽然这优势并不大，但是对小孩来说，一点点的肯定都有利于自信的建立，和兴趣的培养。打击多了，可能会对自己产生片面的认知，潜意识里觉得自己不优秀，不如别人。
不过人生很长，入园、入学的时候，一点儿小小的优势，能不能一直保持并不好说。
更不用说，我也有不止一个朋友，小学、甚至中学的时候，表现十分一般，初中、甚至高中毕业才开始发奋，事业上也做出了一番成就。
年龄慢慢增长，心态渐渐成熟，学习和事业的发展，放到整个人生的长度去看，入学时的一年，又算得了什么呢？
03
所以，上学早一年好，还是晚一年好，根本不是问题。
首先，根据目前的国家政策规定，早一年还是晚一年，并不是个人能选择的，纠结这个问题根本没有必要。
据我所知，也有个例，是晚了一年上学，根据规定，要提交相关证明，教委审批，但这并不是常态。
其次，从我的经历和见闻来看，我觉得人生的发展，不在于这一年。具体见前面举的例子。
早一年上学（如果可选的话），最大的好处，就是赢得了一年时间。
但是，如果因为早上学，年龄小，不懂事，反而可能不利于早期自信的建立。
反之，晚一年上学，孩子能多玩一年，要知道玩没有功利性的，孩子总是处于放松、自由的状态，很利于智力开发，这应该算是后发优势吧。
如果孩子学习成绩好，考大学的时候，考个本硕连读什么的，一年时间轻轻松松就赢回来了。
最后，希望孩子适应好，不输在起跑线上，关键不是早点儿去上学，去抢跑，在不该做某件事的时候提前去做，而是做好家庭教育。
你以为早一年上学，就能培养孩子的独立自主了？你要是不教他，不培养他，他是很难具备这个能力的。也许，在不得不做的情况下，在磕磕绊绊的状态中，他也能收获一些能力，但是，那样的收获，并不愉快。
在学习这件事上，时间并没有那么重要，重要的是方法的使用，是习惯的养成，是能力的培养。
人生，
不分早晚，
只看高下。
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