一面营旗的见证
第八届教育行走已经离我们渐行渐远,群里的余热活动还在继续,老师们关于教育行走的话题还在继续。为什么教育行走会有这么强的生命力?为什么参加过教育行走的人们都才刚刚开始上路?为什么三年的疫情封控也无法阻挡教育行走的美仁们的热情呢?这里面一定有一个灵魂类的东西在支撑,最好的具象化实物就是营旗。
刀哥说,2019年在苏州的第六届教育行走,结束时因为还没有确定这一届教育行走会定在哪里举行,因此就没有下一个学校来接受这面营旗。有人问营旗在哪里?台下有老师说:“在晓霞手里!”一语成谶,果真,这面营旗在晓霞院长的手里一放就是四年。
是的,我们的第八届教育行走就是从这样一个动人的故事开始的。
仔细去观赏这面营旗,它以天蓝色为背景,文字和会标都是白色。最醒目的是“教育行走”夏令营七个大字,下面一行是刀哥题写的“行走拓宽世界,读写重建心灵”。再仔细看,第5届教育行走的旗帜上,右上角是没有徽标的,而这一届的营旗上多了文质教育研究院的徽标。不知道自己的这个说法是否准确,但我的确发现了这个徽标。
很遗憾,第8届教育行走结束的时候,营旗仍然在晓霞院长的手中,因为还不确定第9届教育行走会在哪里举行,能否如期举行。张文质老师说,教师分为两类,一类是参加过教育行走的,一类是准备参加教育行走的。有人建议说我们的教育行走除了夏令营,能不能再加一场冬令营?说不定以老师们的热情和小霞院长的强有力的执行力,这个建议真的可以成为现实。
有营旗,有行走之歌,有张文质老师和刀哥两位灵魂式的人物,这就搭起了一个团队,然后他们就会在每年夏天最热的时候,召集一群四面八方的老师,刮起一阵最旋的风。
很幸运自己没有缺席2023年的这场盛宴,幸运的成为这个团队当中的一员。晓霞院长说:“我们是一伙的!”对,我们就是一伙的,我们就在这面营旗的感召下,聚集在一起,汲取能量,彼此照亮。聚是一团火,散作满天星。不要小瞧了这星星之火的力量,他会遍布在各个学校,各个教室,影响一个又一个学生、家庭、班级和学校。
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