每日5000步√
今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》
5–6岁幼儿手部发展的指标，
1.能根据需要画出图形，线条基本平滑
2.能熟练使用筷子。
3.能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑
4.能使用简单的劳动工具或用具。
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
每日5000步√
今日所读《3–6岁儿童学习与发展指南》
5–6岁幼儿手部发展的指标，
1.能根据需要画出图形，线条基本平滑
2.能熟练使用筷子。
3.能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑
4.能使用简单的劳动工具或用具。
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
#育人宝贝教师百日行动派#day18
＃育人宝贝教师百日行动派＃day18，每日5000步✔️今日所读《幼儿园工作规程》 幼儿园的管理: 幼儿园教育是我...
育人宝贝教师百日行动派＃day22 每日5000步✔️ 今日所读《3～6岁儿童学习与发发展》 来到育人宝贝幼稚园...
育人宝贝教师百日行动阅读打卡day46
育人宝贝教师百日行动阅读打卡day39
＃育人宝贝教师百日行动派 每日5000步✔️ 今日所读《用故事喂大孩子》 不来梅的音乐家
＃育人宝贝教师百日行动派＃day96 每日5000步✔️ 今日所读《教育中的心理效应》 课堂管理，是教师教学生涯中...
＃育人宝贝教师百日行动派＃day6 每日5000步✔️ 今日所读《3到6岁儿童发展指南》 今日感悟：动作...
＃育人宝贝教师百日行动派＃day73 每日5000步✔️ 今日所读《游戏力》 今天解读《游戏力》 游戏力——基于玩...
育人宝贝教师百日行动派＃day13 每日5000步✔️ 今日所读《怎样做幼稚园教师》 幼稚生爱听什么故事？故事的组...
育人宝贝教师百日行动派＃day16 每日5000步✔️ 今日所读《怎样做幼稚园教师》 既知要教，则应如何教？ 引起...
本文标题：#育人宝贝教师百日行动派#day18
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wrlyoftx.html
网友评论