神奇的一天

每个期末都是鸡飞狗跳的, 平时欠的债总是要还的,都压在期末了.今天又忙碌了一整天,干不完的活的感觉,一到期末感觉就成了工具人,不太喜欢这样的感觉,还是喜欢轻松愉快一点的日子.今天改卷子,监考, 抄笔记, 等级平时成绩等,轮流上阵,反正不能闲着.

奇怪的来电

我这边忙的鸡飞狗跳,有个甘肃的电话打来,出于好奇接了, 一个结结巴巴的声音,问我是不是心理老师,我以为是学生打的,我回答是,他问我有没有空解答他的疑惑,我说没空,后来又迟疑了一下,既然都接通了,不妨让人家说完吧.

电话那头结结巴巴的声音说,姐姐照顾他一年多要走了,到另一个楼去了,我很伤心难过,你看我怎么办? 我听的一头雾水,复述对方的话,才弄明白,他是福利院的孤儿,姐姐是照顾福利院孤儿的护工们.护工要去另一个楼工作,他感觉很失落. 他很喜欢这个温柔的姐姐,不想这么快就分离. 问我有没有办法让他不难过.

我有什么办法呢, 人都是有感情的,分离悲伤是人之常情啊!我只好倾听共情他的悲伤和难过, 告诉他虽然姐姐去了另一个楼工作,但是姐姐依然在福利院,并没有消失, 以后还是有机会见面的,姐姐和他的感情依然存在. 经过一番安慰和共情才哄好,结结巴巴,哭哭啼啼的真有点费劲.

后来挂了,他要干活了,说忙完联系我,我也不好意思拒绝,人家一个孤儿有困惑想求助, 我总不能不理他吧. 下午监考,打了我好几个电话,监考结束又打来了,只要接了. 又哭了说又一个姐姐要离开. 他感觉很难受,问我怎么办? 经过一番沟通才安抚好.

我也是醉了,他到底是谁,怎么知道我的电话的?后来问他,说是百度的,好吧,我的电话怎么就上百度了呢,他还知道我是心理老师.我感觉自己在做梦!他说以后每周三都给我打电话,问我是不是周三值班.我只好说是,希望他下周三忘了这件事, 万一打来,我还得继续接,毕竟人家一个孤儿孤苦伶仃的.

被需要也是一种幸福

昨天半夜有个物理班的学生发信息找我,说要和我谈谈,最近期末亚历山大,晚上睡不着. 当一个学生碰到困境就能想到找我求助,我还是蛮欣慰的,至少他还是有人可求助的.一大早就和他约定了中午面谈. 最近感冒状态不是很好,本来以为本学期咨询结束了,没想到最后还有一个学生找我.

中午见面聊的还不错,这个学生以前给我的感觉就是有点焦虑,过分在乎外在的奖励,今天我终于明白为什么了. 每个人都来自不同的路,造就了不同的个性.

这个孩子小学时,爸妈离异,小时候奶奶带大,虽然和爸爸生活,但是大部分时间还是和妈妈在一起, 他对他人缺乏信任,基本很难相信任何人,做事情小心翼翼,唯恐有半点岔子.

他总是担心未来发生不好的事情,担心妈妈一个人住的安危,担心自己期末挂科.父母想让他考研,他想当兵等的内在矛盾.马上过年了父母会催他找对象等这些都是压力.

听他讲了那么多,感觉这个孩子心细想的多,身上背负了一些父母的艰难, 他想早日出来为父母分担生活压力, 期望得到父亲的认可,所以是一个懂事又爱操心的,活在父母期待中的孩子,活的有点累,活的也不开心.他想知道如何让自己开心一点, 背负了太多东西怎么开心呢? 严重的不安全感所致吧, 还有对这个世界的不信任.

我觉得他内在有个动力,他是原来那个完整的家的关键角色,他想照顾妈妈,得到爸爸的认可,仿佛这个三口之家还在,这是一个很深的潜意识.希望用自己的优秀和懂事弥补这个家的不完整.哎! 真不容易.他仿佛是一个惊弓之鸟,敏锐地捕获一丝一毫的不安全因素, 防患于未然. 这也许就是小时候家庭变故给他带来的创伤吧.这个一两次谈话解决不了,需要系统的心理治疗.

今天是忙碌又神奇的一天,断断续续的陌生电话,一直困扰着我,中午还做了个个案,下午监考,改卷,评分等.身体还未完全恢复,活却干了不少,哎,铁人王进喜估计都没有我厉害.