生物教研活动

教研活动的感慨就是——后生可畏

课前个人实验、课内教师演示实验和学生分组实验、课后延伸实验，直观的、演示的、建模的，复制实验、创新实验，纯学科实验分析、跨学科实验解读，………传统课型的知识呈现和翻转课堂的自主获得，齐上阵。

最最令我兴奋的是令我一筹莫展的问题解决了！