未来在哪

未来的我，是什么样子的我不知道。但我知道未来的模样一定是由当下的点滴积累所刻画的，而阅读会是那把岁月的刻刀，在我人生的轨迹中留下或深或浅的印记。如何才能握好这把刻刀？在今天下午的座谈会上我有了更清晰的答案。

读书要杂，专业书要读其他的书也要读。读文学，读哲学，读美学，读那些经过时间沉淀的经典。郑美玲老师说“我们不是知识的扫描仪，我们要懂得和书建立联系，学会和书谈一场轰轰烈烈的恋爱。”说的特别好。的确，阅读一本书就是要和文章的人物和作者产生情感的共鸣，正是这份情感的联系促使我迫切的读下去，然后才会有所思有所感有所获。

不仅要读点什么，也要写点什么。之前读书读过便放在一遍了，读过之后不去回顾即使当时有思考有想法也会随时间慢慢的遗忘了。今天我们未来名师班的小伙伴们在分享自己的阅读体会时，我听得很入神，也听得也很有趣，同一本书不同的人有不同的理解，有几个同学分享的书我也看过但要是让我立刻说出那本书我的阅读感受是什么，我反而不知道要从何说起了。我想这就是吴红霞老师对我们提出的问题，我们会读书吗，会整合吗？的意义所在。整合是我们对书籍阅读后的梳理，而阅读后的写作会帮助我们理清思路，用文字记录下我们思考的过程，写作帮助我们更好的阅读。

上午我们朗诵了《小王子》，小王子是一个充满爱的人，我希望我也可以向小王子一样做一个对生活，对阅读充满爱和童真的人。