小别离，成长

大家好，我是球爸，笔名：磐石。心有磐石，为理想中的生活努力，从阅读开始吧。为更好的记录家庭的成长，推广家庭阅读，我将每天写一篇文章，这是我每日一篇原创文章的第161篇。

最近开学季，球球终于要开始上学了，一开始，我们还在开玩笑说球球应该不会哭，感觉已经是小大人了，万万没想到，他哭得挺厉害的。第一天，我和球妈一起送他上学，带着新鲜感，球球踏着愉快的步伐到了教室，跟着妈妈这边走走，那边逛逛，可是，到到我和球妈要离开的时候，球球情绪就不对了，开始哭，球妈心疼着抱着球球轻声安慰，球球还是抓着球妈的头发不放，哭得那个伤心，我在外面看得跟着生离死别的场景似的，两个老师硬拉着球球，最后才把他抱走，说实话，那么一刻有点心塞，可是我们知道，这是人生必经的一个阶段，这只是一个小别离。

我们有建了一个班级微信群，不到中午，大家都在群里关心自己的孩子情况，老师也发了好几段视频到群里，还是有小朋友在哭的，球球还好，已经在自己吃东西了，下午妈妈和伯公去接他回家，听说一看到妈妈来接，球球眼泪汪汪地就跑出来要抱抱了，这个时刻，真心的感觉到，孩子对你的依恋，远比你想象中的多。

第二天，我送到班级门口球球就开始哭了，还是老师强强抱走了事，老师为了哄好球球，跟球球约法三章，说只要今天表现好，让爸爸妈妈下午第一个来接他，结果球妈一个信息，我下午提前20分钟就跟到学校门口排队领儿子了，竟然还不是第一个。。。看来，身为家长，大家都还是很不放心啊，到了学校，跟老师聊了下，说是中午球球睡到一半起来哭，伤心得想回家，把其他小朋友都吵醒了，上午表现还行，下午哭完就差点了，我去接球球的时候，还是刚哭完，有点失神的样子，看得我有点心疼。当天晚上，问了球球老师怎么样，他说老师不好，我们问为什么，他就说老师都陪其他孩子，没有陪我，我和球妈就跟他解释说，因为老师要照顾很多小朋友，没办法一直陪着他的，我们要做勇敢的霸王龙，可以自己去看看书，玩玩玩具，另外，我和球妈也重点给球球讲了下绘本《哭出来也没关系》，让球球知道，哭是很正常的，哭出来后就会更舒服，更顺畅了，然后就会变得开心了。

第三天，球球在家里就有点念叨不想上学，到了校门口开始哭，还是我送到班级给老师，今天表现就还行，除了哭那一会儿，貌似没怎么哭了。按照老师的说法，就是一整天要粘着老师，老师走到哪里，他就跟到哪里，老师在讲课的时候，别人是坐在下面的椅子的，球球把小椅子拿到老师旁边坐，这是助教的意思吗？挺搞笑的。

第四天，在家里就强烈表示不去上学了，哭了会，好不容易吼着送到学校，在校门口时球球还是有点委屈想哭，我就跟球球说，爸爸今天希望球球有进步，不再是爸爸抱着进学校了，爸爸希望球球可以牵头爸爸的手走到教室，然后在中间也乖乖地配合老师检查，球球答应了，也做到了，我很是欣慰，就是到了教室门口还是绷不住，哭了，老师接走，下午特意让伯公自己去接他，结果老师说表现很不错了，看来进步明显啊。

第五天，一样在家里闹着不去上学，走到学校哭了，但是，球球今天的状态就很不错了，除了进去哭了下，后面表现正常，除了拉屎在裤子上外，没其他问题，回到家也挺开心的，我问他学校的事情，他也开始有说有笑的说了点，看起来快恢复正常了，有互动就好。

这一周以来，球球每天都有一点进步，确实是成长了，老父亲深感安慰。明天就是周末了，球球上学的第一周过去了，明后两天带他去放松下，期待他下周的表现。