今天是我读五维突破的技术，让我们更加幸福，这一张第6到11页，
主要讲了技术让我们幸福
这五维突破中的五个维度点，第一维度时代原点，第二维度虚实结合，第三维度工具立体，第四维度学生创造
在这个崭新的时代，技术总是层出不穷，这是一个不可避免的时代，速度，我们需要去感知和理解，然而看上去有些旧的技术又总是被忽略，这同样也是一个来不及怀旧的时代，规律，需要我们同样去把握时代远点，即包括扩新时代与教育期待，也包括新技术与教育，联想虚实结合，对于网络上的互联，互联网上已经接触的人，我们称他为原住民，原住民，他们使用互联网，认为虚拟空间，认为虚拟空间和实体空间带来的感受没有多大区别，而对于移民来说，他们总想讨论清楚该不该去使用互联网？使用到什么程度合适，其实虚实结合是教育技术紧密结合的
第二个维度度：
要考虑实体空间中的面对面交流，还要用各种各样的技术促进这种交流，达到更好的互动效果，却不能够及时，不能够触及如何构建虚拟空间的学习环境，以及如何打破实体与虚拟的边界，怎样打造新的学习习惯，形成新的教学范式，那么教育技术的结合，只能徘徊在门外，对于工具，
第三个维度
工具，包括现在越来越便宜的智能手机，智能手环，智能手表，笔记本电脑，平板电脑以及这种这些智能设备里所蕴藏的巨大的应用程序，各种各样的平台软件和开发工具app
第四维度：
教师的智慧
教师正在发生转变，正在思考着如何运用自己的新的教学设计，正在重新打破
一，正在重新打破已有的教学内容，课程内容和教学方式正在变得多元化，教师这个维度的叠加才能够使其他的维度具有更大的意义，
第五维度
学生的创造，
只有当学生冲破破自己思想所强烈的影响，越来越多的学生成为学习的真正主人，热爱并开展学习的时候，真正的互联网，加上教育的深度变革，才会发生为五个维度共同构成的新格局。
只有打开这五个维度，教育与技术的结合，才能变得清晰起来，我们应该让每一个维度更加具有操作性，这样我们的未来才能够值得我们一起去创造
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