留守儿童读书问题

留守儿童读书问题

我出生在一个农村家庭，从小就在玩着泥巴长大，家乡四周都是大山。家乡地处湘粤赣在三省交界处，交通闭塞、经济落后。小时候没有网络，没有手机，除了看电视没有其他途径了解外面的世界，对于读书也仅限于课本，那时的概念就是：读书=读课本。对于图书馆的概念只是在课本里读到过，想像城里的小孩一样安安静静的坐在图书馆里看看《安徒生童话》，那简直时痴人说梦。初中时代唯一的课外读物就是《初中生》，每个月才发一本。

物质贫穷是可怕的，但更可怕的是精神也贫穷！那个时代盛行“读书无用论！”，很多孩子由于各种原因纷纷缀学，很多家长也是不于理会，有些甚至主动要求孩子辍学在家帮家里做农活。他们的观念是读书没用，在家帮忙干点活才更实在，特别是女孩子。因为那种观念也是他们脑里的观念。

二十多年过去了，我们那个小镇子上虽然有些变化，但教育水平还是非常落后。基础建设非常差劲，学生洗澡都是非常大的问题，像现在这种大热天，一个星期才能洗一次澡。教学资源更是匮乏，连最基本的教学设施都难保障，更别说精神建设了。

现代社会随着网络的发展，各取夺取注意力的电视节目、网络节目、手机APP，让大多数孩子更是无暇顾及阅读。每次回家，看到老家的小孩都是拿着手机拼命的玩游戏。平时上学就没有阅读的习惯，一到放假就更别提了。

农村小孩绝大部分都是留守儿童，父母都在外面打工，家里只有老人带着。父母不在身边，再加上学校教育资源的匮乏，孩子的教育成了严重问题。在农村，让孩子阅读课外书，那简直是一种奢望！对那个年代的我们是这样，现在也依然如此！

我们那个年代没有阅读的爱好因为家长根本不重视读书，一有空闲就得到田里干活，即便是临近考试了，也不会留个专门的周末时间进行复习。干得最多的活就是放牛。现在在孩子没有什么农活要干，但一有空闲就是玩游戏，看电视，上网。读书似乎仍然跟他没多大关系。

故事就这样一代一代轮回着，有能力走的更远的，孩子不会放在老家当留守儿童。没能力的把孩子丢老家，留给他们孩子的是无穷无尽的孤独和寂寞。读书在没有人监督的情况下，很难保证质量，读课外书就更不用说了！这个问题非常严重，然而他们的家长并没有意识到。

希望所有家长都重视起孩子的读书问题，特别是留守儿童的家长！