记得我们刚开始练习写作的时候，常常感到无从下手，真个是丈二和尚摸不着头脑；有时好不容易写就一篇，也是言之无物，内容空洞，废话连篇，啰里啰嗦。老师为了解决我们的文章用词重复问题，特地讲了一个故事，令我们至今记忆犹新。
从前有一读书人，斗大的字识不了几个，却自恃才高，颇爱作诗。一天他到朋友家作客，饮酒甚欢。回家已是深夜，此时妻子早已进入梦乡。叫门，但老婆迟迟不开。就在等开门的工夫，突然诗兴大发，当即口占一绝：半夜三更子时归，关门闭户掩柴扉；妻子婆娘堂客问，你是何人哪个谁？那位读书人自认为此诗写得很为流畅，也颇为押韵，自鸣得意，不时拿来四处烗耀。
殊不知这首诗最大的问题就在它的重复多余上。作诗人本意是要表达自己半夜归来，妻子不知何人，起身探问这件事的。实际上，要说明事情原委，只用“三更归，掩柴扉，妻子问，你是谁”，就能将事情交待清楚。可这位读书人却在每句中罗列了三个同义词，实在是啰嗦得可笑。
老师讲完故事后，继续对我们说，其实在你们的习作中，这样用词重复的例子也极为常见，可以说是不胜杖举。比如“爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来”、“价格悬殊太大了”、“到会的10名与会者展开了热烈的讨论”等等，不一而足。
老师告诫我们说，要想在习作中做到言简意赅，避免重复，最大的诀窍就是多读多写。一是多读一些名篇大作，多读身边写得好的同学的习作，而且要读出声来，看看人家是怎么遣词造句的，久而久之，语感自然就出来了；二是多写，习作经老师改了后，要仔细体会老师为什么要如此改。只有不断的练习，不断的改进，才能逐步提高，俗话说熟能生巧，说的就是这个意思。
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