离校不离教，停课不停研。为更进一步提升教师们的专业能力，查看网课效果，教研室张新玲老师进入长葛三中企业微信群，开展线上调研工作。
接到通知，长葛三中业务校长任江鹤主动安排，七一班王艳芳老师和九三班王红蕾老师主动授课。
王艳芳老师讲授的是七年级上册第六单元复习课，课堂上王老师带领学生从字音字形到文学常识到本单元重难点进行了梳理，复习内容详细，一节课提问学生达14人，学生参与度较高，师生互动良好。
王红蕾老师老师讲授的是九年级下册最后一首诗词《山坡羊•潼关怀古》，课型是新授课，从朗读诗歌到理解诗歌到鉴赏诗歌，再到比较阅读，课堂层层推进，逐层深入。学生积极交流，各抒己见，畅所欲言。
课后在任江鹤校长的组织下进行了网上评课。
王艳芳老师和王红蕾老师分别对各自课堂设计和集体备课情况进行了说课，结合课堂中出现的情况进行反思。
任江鹤老师对两位老师的课堂授课给予了充分的肯定，王艳芳老师的复习课重基础知识的总结，注重学生识记知识的落实。王红蕾老师的课从学生掌握的效果看还是不错的，对于新授课来说，课堂上学生读的不够，要通过有层次的朗读落实，做到读通——读懂——读好。建议通过学生多种形式的读，让学生读懂诗歌，读透诗歌。
教研室张新玲老师对这两节课给也予了很高的评价。张老师说：“这两节课虽然课型不同，风格不同，但是都能看出老师网课的用心和集体备课的成果。”王艳芳老师的复习课善于提取本单元的重点知识，善于分类积累，课堂容量大，学生参与度高。王红蕾老师的课虽是新授课，作为九年级学生，有一定的知识储备，注重知识的拓展与延伸。建议在交给学生知识的同时，注重知识梳理的方法，由点到面到一类的方法，比如在比较诗歌环节，要交给学生比较的角度，比什么，怎么比，提高学生学一首诗，知一类诗的能力，为中招备考做准备。
黄群领校长对教研室张新玲老师网课期间能深入长葛三中网课课堂进行指导，表示衷心的感谢。特别感谢张老师对两位授课老师提出中肯宝贵意见，希望长葛三中语文组在张新玲老师的指导下，在任江鹤校长的带领下，通过集体备课，实现教师共同成长，网课课堂向有温度、有实效的方向迈进，确保线上教学收到良好的效果。
“教而又研则深，研而有悟则进”。疫情期间，停课不停学的不仅仅是学生们，教师们也同样以积极的心态，优化课堂教学，凝心聚力，提升专业的素养，提高教学水平和专业能力。
在教研室的指导下，相信未来的日子里老师们定会不断学习，勇于实践，一定能做到“心中有课标，眼中有学生，手中有方法”，不断提高专业能力，带动学校教育教学质量不断提升听！
网友评论