说到教师，在我印象最深刻的是我初中的班主任。当时年少轻狂的我想要辍学去外面打工，因为在我看来，我觉得只要我努力在外面我一样可以学习好，可以有自己的成就。为了说服爸爸妈妈让我在外面打工不上学，我骗他们说我头疼。因为我知道爸爸妈妈肯定是想让我好好学习的，他们不愿意让我荒废学业，但是如果我实在因为身体原因无法上学，他们也希望我能过得更幸福。我的小诡计得逞了，开学了，我留在太原，跟爸爸妈妈做生意。
当然那时候的我还什么都不会做，只会在家里玩一玩，帮爸爸妈妈做点饭洗洗碗。突然有一天，一个电话打到家里，她告诉爸爸说我成绩特别好，老师希望我能够继续上学。在老师的劝说下，爸爸明白了我的心思。我只是不想爸爸一个人在太原受苦。而且家里压力太大，我希望能够帮助家里减轻经济负担。当时班主任跟我说，给我免除一切的学杂费，希望我能继续上学，并且尽量帮助我争取助学金。于是我才有机会重返校园，直到后来才有机会考上大学，考上研究生。
所以我说有些人真的会改变我们的命运，我初中的班主任，他就是这样一个改变我命运的人。
所以对于教师，我一直心存感激，我觉得他们的工作非常伟大，非常有价值。可是现在有些教师，他们只是为了混职称混工资，他们认为教师只是工作的一种赚钱养家的一种手段。我希望自己能尽自己的一点力量，为学生做一点什么，能够帮助他们更好的适应社会，能够让他们的未来有更多的可能性支持他们，帮助他们。我希望在这个只看成绩，对学生打压打压学生个性的环境中，能够做一点事情是放他们的个性让他们发展得更好。因为我把他们看作我自己的孩子。我对我的孩子用尽心力的去教育他，希望他能够在未来成人成才，做一个幸福的人。那我也需要学生当做我的孩子，用对待我自己孩子的心态去对待学生。
很多学生他家庭条件有限，很多都是留守儿童，爷爷奶奶对教育一无所知，所以他们很多的工作都需要老师去做。我希望我能带给他们一点阳光，带给他们一些新的思考方式，能让他们少走一些弯路，哪怕只是让他们的生活更幸福，这也是值得的。
也许有人会说，你怎么能让他们的生活更幸福呢，其实有时候我们只是掌握了一种思考方法，掌握了一些社交规则掌握了一些沟通的法则，这些都能够让我们变得更幸福一点，我希望我尽我自己的力量能让学生更幸福一点，而且我相信我是可以做到的。
比如今天我教他们制定目标，制定smart原则的目标，初步看来学生对这个还比较感兴趣，希望接下来看看他们执行的效果，我希望我能够带给他们这种以终为始的，能够量化的思维方法。同时教是最好的学，为了更好的教他们，我自己也会去澄清很多的概念，看到他们的问题我能够很快的指出来，我希望这对我自己也是一种帮助。
今天晚上王坤表现很好，他主动承担了管理班级的责任并且很果断的请几位调皮捣蛋的同学站到外面，起到了一定的震慑作用，所以以后王坤可以作为语文课上的管理者。陆梦洁不知道是因为什么原因，每次我喊他管人的时候，他总是在那边只顾自己学习，或许说她压根他自己也想玩。也许我还可以请杨斌来帮忙。我说如果我管不住了，就让他去找班主任。相信他应该也会答应，只要我跟他沟通清楚目标和我的困惑，我可以寻求他的帮助。
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