有一位特立独行的父亲，他被众多媒体誉为“人才魔术师”，被著名主持人陈鲁豫亲切地称为“博士老爹”，他的家教理念被千万家庭视为家庭教育的“孙子兵法”。
他培养的6个孩子中有5位被包括哈佛大学、康奈尔大学等在内的美国知名大学录取为博士生：
大儿子蔡天文是宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授，并荣获全球统计学领域的“诺贝尔奖”——“考普斯总统奖”；
二儿子蔡天武，曾在素有“金融界哈佛”之称的美国高盛公司出任副总裁；
小女儿蔡天西，30岁即成为哈佛大学最年轻的终身教授。
孙女蔡玄嘉获得由奥巴马签发的美国总统杰出学生奖，并入选全美女子数学竞赛前十名；孙子蔡玄烨所在的代表队多次获得美国国家数学竞赛团体一等奖。
奇迹正在祖孙三代人身上不断呈现……
这个博士老爹叫蔡笑晚，他到底有什么独到之处？让我们一起来看看。
一、教育理念
1、早教
当其他父母把三岁以内的幼儿期看成无知的蒙昧阶段，从而使孩子宝贵的智力开发期白白流逝时，他却有步骤、有计划地开始了早期教育。
6个孩子（天文、天武、天师、天润、天君、天西）都是从0岁开始教育：训练专注力、说话，识字、算术、读诗词、讲故事……
早教抓得好，基础打得牢，在时间上就有无可比拟的优势：他们家6个孩子，大部分都是4、5岁入学，14岁读中科大少年班，18岁公派出国读博，22岁博士毕业。
这些都是早教和时间管理意识强获得的好处。
2、立志
在他们一家8口住的十几平米的房子里，不大宽敞的墙壁上，四处都张贴着名人画像。孩子们从小都熟知这些名人典故，见贤思齐，树立远大理想。
远大的理想也需要落到实处。6个孩子从小的理想就是考上中科大少年班，读博士。等真正考上大学后，他又鼓励孩子说，考上大学只是求学的真正开始。
当其他父母发现孩子智力不凡，满足于孩子在各种比赛获得的荣誉时，他却在策划如何利用优势，争取时间，让孩子实现跳级或读少年班。给孩子们争取更多时间优势。
不一样的父母，自然会成就不一样的孩子。
3、自学
自学能力的强弱是衡量一个人成就大小与否的重要标志之一。学校教育有限，个人自学的知识却是无限的。家长有意识地从小引导孩子独立地进行超前学习，就轻而易举地获得了这种神奇的能力。
蔡家的6个孩子都有超强的自学能力：天文为报考中科大少年班，曾用半年时间学完高中全部课程；天武为报考中科大少年班，曾停课4个月在家学完高二下学期和高三全年的的全部课程；天君和天西利用一个暑假时间，自学完初一的全部课程，跳级读初二，而且成绩优秀。
培养自学能力的经验：
1）家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力：以前的基础是否扎实，对新事物是否感兴趣，对目标有强烈的追求欲望。
2）自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。自己弄懂以前的内容，生活中独立解决问题，养成预习的习惯。
3）发现孩子自学潜力不错时，要尽快制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向。
4）选择自己最有优势的课程开始自学。
5）自学一门课程时，第一遍通读全书，只做课后练习。第二遍区分重难点，多做题；第三遍再从局部回到正题，使知识系统化，有一个全面的认识。
6）遇到难怪或比较枯燥的部分不要怕，能啃下来多少就啃多少。不会的先搁置一下，把内容背下来，继续往下冲刺。不必追求100%全弄懂，能弄懂85%就很不错了。
7）学会做笔记。
8）做题不在多，在于精。
9）找个气势恢宏的人作为人生导师。
10）最好有个伴，能互相比较、互相促进。
二、反思
以上是这本书《我的事业是父亲》的精华内容。详情请看书。
这是我第二次看这本书了，之前在Bill妈妈的推荐下看过一次。上周去省图借书，无意中又看到，于是借回来再次细读，深有感触：
1、教育孩子很重要，要趁早
每个孩子在家庭的地位不言而喻，但是真正把教育孩子当做事业来经营的，认真钻研学习并实施的，没有几个。
有的家长，对孩子的教育基本是无为，美其名曰顺其自然，给孩子一个快乐地童年。真正爱孩子，要为其深谋远虑，而不是眼前的苟且。
2. 要唤醒孩子生命内力的觉醒
让孩子从小树立远大理想，让他明白，任何事情都是孩子自己的事，让孩子在正确的指引下，培养自己，向自己的目标前进。
所有严格要求的背后，都为了最后给孩子足够条件和信心，去实现他的自由意志。
3、坚持最重要
道理都懂，但坚持下来很难。
从我十八、九岁在新华书店看到《哈佛女孩刘亦婷》，到对家庭教育、早期教育感兴趣。后来陆续看了《哈佛天才》、《斯宾塞的快乐教育》等等。对别人的奇迹引领我很早就开始关注家庭教育的内容，笔记都做了好几本，但是真正落实下来，确实很难。
读着前辈们毕生经验的总结，看着一个个成功教育出来的人才，心里默默地感动、惊讶、钦佩。如果每个家庭都能像这些前辈一样，倾尽全力，把教育孩子当做自己的事业，那我们国家的人口素质将会有怎样的变化？且不说多几个获得诺贝尔奖得主，国外景点的诸如“请不要乱扔垃圾”、“便后请冲水”之类的中文警告应该也会少很多吧。
读过这样一句话，深以为然：
要培养一个优秀的孩子，比拼的不仅仅是孩子本身，也是孩子家长自身的额教育水平、眼界阅历、对时局的把控力度，以及物质条件、软性资源、教育参与度、对孩子投入的时间精力等等的比拼。
养不教，父之过。家庭教育，任重道远！共勉之。
纳言，英语老师，7岁孩子的妈。教书育儿之余，喜欢写点小东西。
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