我是任虹（Rose），迦媛漢字心學創始人，践行推動以漢字文化為載體的心智訓練教育。借漢字的千年智慧，做好當下心教育，離幸福與愛近一點❤️
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4～7歲的孩子怎麼創造漢字心學的環境，為進入小學階段的學習做好充分的準備？
這個階段的寶寶用一個最重要的字來說，是「驗」，馬＋佥，通常出現馬的字，都有勤，快，挺拔的意思，因為，馬在中國漢字中占着非常重要的位置，因為它是古代最珍貴的戰爭武器之一，擁有戰馬的數量和質量代表了這個群體强大的程度。
而馬的能量是什麼？訓練！再高大強壯的馬，如果不能好好訓練，就是野馬，桀骜不驯，狂野無度⋯⋯而訓練得當，就會發揮出其忠誠勇進，高貴挺拔，奮進快速的特質⋯⋯是不是和孩子很象？
所以，對待4～7歲的孩子，能量上就似一匹熱血沸騰的小野馬，什麼都想試，什麼都不怕⋯⋯似乎永遠活力充沛，蠢蠢欲动，不知疲倦⋯⋯如果這個時候，你只是不停地告訴他「不要這樣不要那樣」，就好比一直試圖拉住一匹野馬的尾巴，不讓他奔跑，徒劳無功。
驗，訓練的能量
珍惜這個最適合奔跑和訓練的階段，帶他多投入大自然，去「體驗」萬事和這個世界，看山，走山，感受山⋯⋯看水，玩水，感受水⋯⋯到大自然里讓他尋找汉字的足跡，順着他奔放的能量給予他更多體驗，累積足夠多的知識量，沉淀足夠厚重的情感底韵，建立內在的「學習體驗」系統，才有可能輕鬆自如地進入未來小學、初中、高中、大學的軌道，去磨練自己創造幸福的能力。如「驗」字的右邊「佥」字代表大众，廣闊，博大⋯⋯合為驗，在4～7歲這個階段，將0～3歲時給予輸入的經典，結合進生活，從「聽到」發展到「看到」「感受到」⋯⋯最終溶入他的內在，成為他學業的基石。
該奔跑的年齡，奔跑吧！
如果，你希望孩子一年級之後熱愛學習，很重要的一個訓練就是在4～7歲期間給予他學習樂趣的體驗，而不是各種大道理，就如你不可能通過對孩子讲解冰激淋是怎麼做出來的而讓他愛上冰激淋，而是讓他品嘗，體驗⋯⋯
如果在孩子上學前你給他各種字卡，數學題，逼他去認，去做⋯⋯他的體驗可能會是「討厭」「不開心」甚至「憤怒」⋯⋯那麼，學習這件事，就可能成為他的「苦瓜」，如何會愛呢？
生命是一場體驗的旅程，請珍惜每一份體驗的创造❤️
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